...辩论赛:文化产业是否有利于文化保护。我是反方,不利于。求帮忙,谢谢...

2、产业和文化是两个截然不同的概念，保护文化不仅在于保护物质遗产，更重要的是保护精神传承，而保护就以为着要牺牲很多东西；而产业是需要营销的，是需要核算成本的，是需要创造最大利益的，两者泾渭分明。怎么可能互相促进。3、假设文化产业化，带来的是经济效益、是股东分红，是利用最小成本创造的最大...

从某种意义上来说，山寨文化打击了创新。总的来说，山寨文化有侵权嫌疑，与法律打察边球暴露了我们高端产业和精英阶层缺乏创新力的问题，这包括技术创新和文化创新都缺乏动力和机制。在山寨分子看来，你不过就是模仿，你仿外国品牌，我也仿；我既仿他也仿你，你行我怎么就不行？我比你更行。你花冤枉...

顾应在剔除山寨品牌些糟粕，采取包容之心，批判地吸收和接纳。山寨文化 山寨文化的复制并非是完全意义上带有盗版、造假等侵权行为的复制。“山寨文化”的复制是一个模仿、借鉴、学习和改良的过程，无论从产品名称、产品内容或者技术的内涵和范畴以及表现出的式样都已经焕然一新，尽管会有相似性，但像并非是...

1.正方:贸易保护主义可以抑制反方:贸易保护主义不能抑制(1986年亚洲大专辩论会第2场辩题)2.正方:发展旅游业利多于弊反方:发展旅游业弊多于利(1986年亚洲大专辩论会决赛辩题)3.正方:儒家思想可以抵御西方歪风反方:儒家思想不可以抵御西方歪风(1988年亚洲大专辩论会决赛辩题)4.正方:温饱是谈道德的必要条件反方:温饱不...

辩论赛的题目不是这样设置的，而应当是两个极端，如文化课比技能课重要VS技能课比文化课重要。而像你这样的要不要重视文化课的题目设置，不用辩论，反方一定失败。所以你的第一步是给老师提一个合理化建议吧。

1 众所周知，任何事务都有两面性。外来文化作为一种事务，肯定有利也有弊。今天的辩论，反方不应排斥外来文化它有利的一面。并非外来文化就应全盘否定（既然是辩论“利”与“弊”，那么，双方就已经默认了利与弊的同时存在），辩论的关键在于哪方面更大的问题。我认为，从民族文化发展的整体上、根本上...

3. 从科学发展到全球化 从全球化到 全球化的弊端 如文化流失 经济强势下的文化侵略等等 从全球化到思想的流变 最好举些例子 如美国跨掉的一代 大量消耗地球上有限的物质资源;某些现代科学产品会对人体健康产生不利 4. 要回答这个问题关键就在于你对于辩题的理解,这个理解的精髓在于:我们为什么要找出科技给人带...

其实呢 辩论都是很偏激的 你可以说 1从现在文化的普及和时代发展方向的眼光来论证 因为二十一世纪是知识的世界 是发展的 只有顺应历史的潮流 才能够有所建树 你可你举例说明 例如 不同时代的不同特征 和相应的产生人物 以说明历史创造应英雄 （也许他会说比尔盖茨 等） 而不是正方所说...

反方:现代化不会威胁传统文化的生存 正方:网络文学更能推动文学的发展反方:传统文学更能推动文学的发展反方:高校扩招弊大于利辩论题目大全正方 反方个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握便利器具便利 便利器具不便利发掘人才需要考试 发掘人才不需要考试民族技艺应该保密 民族技艺不应该保密理想人才以仁为主 ...

立论应该先从定义入手，冷门专业这个定义可以做的非常的狭窄，这样会有利于反方，例如我会定义，很多专业课都不是冷门课程，冷门是相对热门定义的，这个标准最好不要太明确，例如酶酵解技术这门课程就不是冷门课程，什么PCR聚合酶链反应与酶酵解的生产应该这种课程才是冷门课程，这样子就能规避很多的问题。