发布网友 发布时间:2024-10-03 08:00
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热心网友 时间:2024-11-25 04:22
在2019年,作为一位天津理科考生,我曾在点睛教育有幸或不幸地接触了解涛老师的数学课程,从高一到高二,他的指导对我高考数学成绩起到了关键作用,最终我在高考中取得了130分的成绩,这在和平区一所普通学校中算是较为亮眼的。然而,这段经历并非全是阳光,我如今在一所985高校就读,回首过往,对于解涛老师的教学风格,我有深深的反思。
教学效果质疑</:对于普通高考学生,解涛老师的教学内容似乎并不实用。我坦诚地说,他的讲解并未使我有所提升,反而让我深陷困惑。我庆幸自己早早摆脱了他的教学,因为他并非我学校的正式教师。最令人不满的是,他上课时常常夹带私货,偏袒五所名校的学生,贬低其他学校的同学,同时自吹自擂他的学生成绩和成就。
解涛老师坚持认为,只有五所实验班的学生才有资格听他的课,甚至认为他们才能进入好大学。这无疑加深了我对他的失望,他的课程内容与高考要求相去甚远,反而加重了我对数学的恐惧,让我对自己产生了深深的自卑。
关于他的过往,有传言他在南开任教时曾因违规行为被调离,18年又因为校外授课而受到处理。他的支持者似乎仅限于他所谓的“亲生”精英学生,大多来自实验班。
个人感悟与反思</:作为一名普通学生,我以亲身经历告诫他人,这样的老师,无论教学能力如何,如果其言行伤害学生自尊,那他/她都不配称为教师。我选择匿名发布,是因为担心受到某些人的指责,但我想分享的是个人的真实感受。
时间已经流逝到了2023年,我的大学生活即将结束。我明白,每个人的学术之路不同,没有必要强求他人。尽管这篇帖子可能带有情绪色彩,但我希望每位读者能从我的经历中吸取教训,同时,我也希望每个人都能珍惜自己的人生,把握好自己的学习之路。