全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业《设计与制作》课程教学指导...

教学中融入中国现代设计的发展，提倡在设计作业中体现中国民族和民间美术特色。通过教师讲评和学生讨论，让学生在实践中体验设计教学方法，积累设计与制作的教学经验和技能。

全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业的核心课程《设计与制作》具有独特的性质。它融合了丰富的理论知识、实用技能以及创新与艺术的实践，旨在全方位提升学生的创新思维和创意生成能力，增强他们的设计文化素养和实际应用技巧。课程的目标明确，首先，学生将通过对所选学习内容的深入理解，掌握其基本特性和...

第一节：学校形象策划与设计，强调设计在教育领域的实际应用。第二节：高中美术课程设计与工艺教学，探讨教学设计与实践操作的结合。

全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业的《设计基础》课程教学指导纲要详细规定了课程的实施与评价标准。课程总学时为80小时，学生修完可获得4个学分。分为理论部分（20小时，1学分）和技能训练（60小时，3学分），建议在第一、第二学期进行，持续两个学期。教学基本条件要求教师具备优良的师德和专业...

《设计基础》是普通高等学校美术学（教师教育）本科专业的核心课程，它将知识、技能、创新与艺术融为一体，旨在全方位培养学生的创新思维和创意能力，提升他们的设计表达技巧。该课程特别强调与中小学美术教育中的设计教学实践相结合，对于塑造能够满足中小学美术教育需求的优秀美术教师具有关键作用。课程目标具体...

全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业的《美术教育实习》课程教学指导纲要强调了实践与理论的结合，旨在提升学生的教学实践能力与反思能力。课程内容分为两部分：美术教育见习和美术教育实习。1. 美术教育见习 内容涵盖参观学校、观摩课堂教学、参与活动及教学调查研究。建议分阶段进行，第二学年以教育观察...

本《绘画基础》课程旨在为全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业学生提供坚实的基础。首要目标是让学生系统学习和掌握绘画的基本原理与技巧，通过实践操作，熟练掌握绘画造型的基本方法和技能。此外，课程强调艺术思维的拓展和想象力的提升，帮助学生提高艺术表现力和创造力，使他们能够在创作中自由地表达...

第五章 蜡染工艺 蜡染工艺概述后，本章详细阐述了蜡染的材料与工具、单色与彩色蜡染的制作方法，以及特殊效果制作技法，激发学生对蜡染艺术的创新探索与实践。附录：《工艺基础》课程教学指导纲要 教材附录提供《工艺基础》课程的教学指导纲要，为教师在教学过程中的活动设计、课程安排与学生评价提供详细参考，...

普通高等院校美术学(教师教育)本科课程教材 美术教育资源 定价:38.00元 书号:ISBN 978-7-5356-3711-6 出版时间:2010.08 作者简介 洪琪:毕业于湖南师范大学美术学院。现为中国美术家协会会员,湖南省美术家协会理事,湖南省艺术教育委员会委员,湖南省美术教育学会副秘书长,湖南省水彩艺术委员会主任,湖南理工学院美术...

本书是全国普通高等学校美术学教师教育本科专业必修课程教材，名为《工艺基础》。由浙江人民美术出版社出版，出版时间是2011年7月1日。本书采用平装形式，共有131页，正文语种为简体中文，开本为16开。其ISBN编号为9787534030192，条形码同样为9787534030192。尺寸为28.2 x 20.8 x 1.2 cm，重量为544 g...