...本人觉得听一篇文章录音的时候,文章中的单词都知道什么意思,但是...

听力是中国人的弱项 原因在于中国人根本就是哑巴英语 不会说导致听力也下降 之所以你知道单词的意思 但是不懂句子的意思 原因在于你自己无法组织单词 把这句话用英语快速的说出来 所以在反应的时候 就无法逆过程把英文反应为脑中的印象 语言本来就是比较简单的 而且就算你听不懂一句话的所有单词 也可以...

有些是可以通过上下文猜出大概意思，只要不影响阅读就可以了，但是有的文章 是每个单词你都知道但就是不知道什么意思，这很正常啊，就想我们拿中国博大精深的古文给老外看一样，他们不照样是摸不着头脑。对于你的困惑我也有，特别是现在要临近考试的时候更是强烈，解决的办法就是不懂就过滤掉，不用那...

如:orange是个兼类词,作可数名词意思是“桔子”;作形容词意思是“桔色的”;作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一个/'orindJ/, 词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。 4.联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式: ① 对比联想记忆: 将同义词: study/learn(学习),big/large/great(大的),lo...

学过的课文要高声朗读,精彩段落和文章要读透背熟,做过的完形、阅读、单项选择题,听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要,而朗读、背诵,多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵,我们的语感形成了,这时候我们的语音语调就更标准,常用句子就能脱口而出,说英语就更自信;在阅读文章时就能...

1 虽然熟悉，但你不知道意思，我觉得还是你单词没记劳。背单词时，不只眼睛去看，会写还不够，一定要多次的大声把它读出来，让你的耳朵也习惯它的发音。2 日语中有好多汉字，在你看的时候，意识就会通过这些汉字去想象一些 相关的词汇，而这时也会激发你的记忆，所以有些没记劳的词，多多少少 就...

5、新概念第一册,语速是慢,这种情况下,你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗?你能在听录音的同时,直接做出它所表现的动作或想像出它表达的意思吗?是不是还在心里“听到英文――翻译成中文――想中文回答再翻译成英文做出反应”这么一个过程? 6、新概念第一册的每篇文章学完后,你能照着原文自己写出一篇来吗...

2. 口语中的单词:知道意思,能准确说出,会不会写不重要---最主要是你跟别人交流时能把它说出来。背时尽可能开口,准确的读背。3. 听力中的单词:要能反应出它的意思,最好能写出来---这里关键的是要能反应出它的意思,背时可以通过自己的录音,反复的听熟。4. 写作中的单词:除了要能正确拼写出来外,它的性数...

我不赞成无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。至少不赞成听每一篇听力材料都听写。原因之一是听力有时候更多注重“量”。你没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧。我的建议是：挑选认为典型的材料再听写。那么精听要精到什么程度呢？听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。（当然是不能...

单词的意思就留给阅读去解决。许多人喜欢自己看音标来学习发音。这种方法有两个缺点。第一,自己要思考如何发音,学习的速度就比较慢;第二,这样学出来的发音可能比较僵硬或不正确。其实学习发音应该听单词磁带,音标只是做为辅助工具。跟着磁带发音,不需要思考,而且又能比较正确。 我觉得学单词的最好方法是这样的:买有...

第二，必备辅助材料：六级词汇书一本。听力的基础元素是单词，没有单词的基础，什么都是空话。建议选择新东方俞敏洪的六级词汇“红宝书”，是目前市面上数一数二的六级词汇书。第三，复习方法：1）刚才提到了，词汇是基础。所以务必要把CET6的所有词汇烂熟于心，做到听到英文马上能反应出意思的程度（...