闽教版小学英语三年级起点第一册 unit7 Lesson14 colors 公开课
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发布时间:2022-05-07 06:28
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热心网友
时间:2023-10-19 07:00
可以编一些顺口溜并带些实物,并采用提问的方式,这样学生很容易就记住了:
可以从同学们上学过马路的红绿灯开始讲课:如,同学们每天都要经过的红绿灯,我们都知道红灯停、绿灯行,那么同学们知道红色在英语怎么读吗?........
热心网友
时间:2023-10-19 07:00
我也想要课件和flasha啊
热心网友
时间:2023-10-19 07:00
你有邮箱吗,我有找到的课件和flash
教学目标:
1、会听、说、读、认:blue, pink, black, white.
2、会认读have, pet, it, rabbit, color, star, teacher…..
3、会说I have a… What color is it? It’s….
4、能听、说、读、写R r, S s, T t
教学重点:
1、会听、说、读、认:blue, pink, black, white.
2、 能听、说、读、写R r, S s, T t
教学难点:
会说I have a …. What color is it? It’s….
教学过程:
一、 复习Lesson 13, say a chant,
Yellow, yellow, yellow, a yellow banana
Green, green, green, a green frog
Orange, orange, orange, an orange fish
Red, red, red, a red apple
二、 由以上四种颜色,引出另外四种颜色的教学,拿出四张不同颜色的图片,教学:blue, pink , black, white
三、出示四张图片教学并操练
1、出示一张a black cat的图片,教学:
T: I have a cat. What color is it?
S: It’s black.
2、出示一张a pink fish的图片,教学:
T: I have a fish. What color is it?
S: It’s pink.
3、出示一张a white rabbit的图片,教学:
T: I have a rabbit. What color is it?
S: It’s white.
4、 出示一张a blue kite的图片,教学:
T: I have a kite. What color is it?
S: It’s blue.
四、听录音,跟读课文
五、字母教学
1、学习字母R r
出示a rabbit的图片,问“What’s this?” 操练a rabbit,接着问:“What’s the first letter?”
出示字母卡片,辨别大小写,教读音。
指着卡片:“Big letter R, small letter r, R r is for rabbit, R r, R r. R r.”
2、同法教学S s
3、同法教学T t.
4、范写,书写。
六、完成Listen and circle the right picture.
七、总结
指导学生完成课本中的自我评价
八、Homework
1、 朗读课文
2、 完成《活动手册》Lesson 14
热心网友
时间:2023-10-19 07:00
可以编一些顺口溜并带些实物,并采用提问的方式,这样学生很容易就记住了:
可以从同学们上学过马路的红绿灯开始讲课:如,同学们每天都要经过的红绿灯,我们都知道红灯停、绿灯行,那么同学们知道红色在英语怎么读吗?........
热心网友
时间:2023-10-19 07:00
我也想要课件和flasha啊
热心网友
时间:2023-10-19 07:00
你有邮箱吗,我有找到的课件和flash
教学目标:
1、会听、说、读、认:blue, pink, black, white.
2、会认读have, pet, it, rabbit, color, star, teacher…..
3、会说I have a… What color is it? It’s….
4、能听、说、读、写R r, S s, T t
教学重点:
1、会听、说、读、认:blue, pink, black, white.
2、 能听、说、读、写R r, S s, T t
教学难点:
会说I have a …. What color is it? It’s….
教学过程:
一、 复习Lesson 13, say a chant,
Yellow, yellow, yellow, a yellow banana
Green, green, green, a green frog
Orange, orange, orange, an orange fish
Red, red, red, a red apple
二、 由以上四种颜色,引出另外四种颜色的教学,拿出四张不同颜色的图片,教学:blue, pink , black, white
三、出示四张图片教学并操练
1、出示一张a black cat的图片,教学:
T: I have a cat. What color is it?
S: It’s black.
2、出示一张a pink fish的图片,教学:
T: I have a fish. What color is it?
S: It’s pink.
3、出示一张a white rabbit的图片,教学:
T: I have a rabbit. What color is it?
S: It’s white.
4、 出示一张a blue kite的图片,教学:
T: I have a kite. What color is it?
S: It’s blue.
四、听录音,跟读课文
五、字母教学
1、学习字母R r
出示a rabbit的图片,问“What’s this?” 操练a rabbit,接着问:“What’s the first letter?”
出示字母卡片,辨别大小写,教读音。
指着卡片:“Big letter R, small letter r, R r is for rabbit, R r, R r. R r.”
2、同法教学S s
3、同法教学T t.
4、范写,书写。
六、完成Listen and circle the right picture.
七、总结
指导学生完成课本中的自我评价
八、Homework
1、 朗读课文
2、 完成《活动手册》Lesson 14