微课视频及其制作工具的相关介绍
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发布时间:2024-10-09 09:03
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时间:2024-10-31 02:29
微课视频,源自美国阿依华大学附属学校,20世纪70年代在教育文献中出现,由田秋华教授定义为依托学校资源、教师能力与学生兴趣,围绕主题模块,形成相对独立、完整的、小规模的课程。其“短、小、精、悍”的特性,使其迅速受到学习者,特别是新生代学习者的喜爱。
微课视频的优势体现在四个方面:一、时间把控良好,时长控制在10分钟以内;二、主题内容鲜明,短小精悍、主题突出、交互性强、操作简单,专为某一主题内容教学,便利教师课堂教学与学生个性化、碎片化学习;三、聚焦学生学习,注重“精”,以知识点、例题习题、现象或教学环节为资源组织单位,不仅关注“教”,更关注“学”;四、学习不受时空*,通过移动终端设备随时学习,遇到困惑可暂停、反复播放加深理解。
微课视频有多种分类:PPT微课视频、录屏类微课视频、拍摄类微课视频、动画演示类微课视频、手绘工具类微课视频,以及混合类微课视频。
制作微课视频的工具有:Camtasia Studio、Adobe Captivate、videoscribe等。Camtasia Studio提供了屏幕录制、剪辑、编辑、制作菜单、剧场播放等功能。Adobe Captivate则是一款强大的屏幕录制软件,能自动生成交互式内容。videoscribe则是一款帮助制作动画的工具,用户可添加图片、设计动画,具备文字、音乐、图标、录音等功能。
总之,微课视频以其独特的优势和丰富的制作工具,为学习者提供了高效、灵活、个性化的学习体验。