如何给孩子英语启蒙?
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发布时间：2022-05-09 13:33
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时间：2024-01-30 22:26
首先我们给孩子开始英语启蒙学习，从认知上要了解：给孩子自然习得语言比学得这门语言更行之有效。
1.习得语言而非学得语言
习得一门语言和我们一直以来的学得“是完全不同的语言学习思路。
学得英语会要求孩子要主动学习，不断练习，勤学苦练。
可习得则强调通过给孩子塑造立体的第二语言环境，使孩子潜移默化地获得英语能力、形成用英语思维的习惯。
这也就意味着，“习得”建立英语思维的方式，是平时的生活场景里，让孩子在记忆中预热，以后孩子处于类似的环境中就能快速反应，不必过多思考。
2.保证大量的有趣输入
孩子学习外语和学习母语是一样的，都是在沉浸语境的状态的学习。回想一下孩子都是怎么学习母语的？最初我们并没有强制要求孩子认字、学拼音，我们只是在孩子身边大量以母语对话，孩子也就在潜移默化中获得说妈妈的能力。
如果我们采用相同的方式，再让孩子听到大量的英语，那么随着积累，孩子也能慢慢开口讲英语。当然，这个过程必须是自然的，或者至少生动有趣的。如果爸爸妈妈们强迫孩子开口学习，很有可能消磨孩子主动性和兴趣，就无法达到习得的效果。
3.建立齐备的英语对话情境
孩子学习语言最重的目的是交流，在各种情境下的交流。如果孩子能在真正交流之前在各种情境中做好预先准备，以后遇到类似的情境时，就能较为快速的做出反应。
不知道你有没有发现？平时我们的单词背的并不少，但是交流起来还是会一下子想不起接下来该说什么，这就是因为我们对情境的不熟悉，不知道外国人在这种情况下应该说什么、怎么说。
给孩子搭建齐备的英语对话环境就是为了避免这样的情况，让孩子心中对未知的场景有储备，减少慌乱。
4.遵循听-说-读-写的顺序
孩子在输入英语的时候，不会一上来就学说话，就像孩子叫mama一样，也是听了很久才学会的。所以在孩子刚开始接触英语的时候，千万不要着急让孩子开口，等到孩子度过了这段沉默期，自然就会开口说话。
其实，教孩子并不是真的要让他精通某样东西，而是通过培养兴趣的方式引导他学会喜欢，学会愿意接触新的事物，这样的话他长大才能渐渐找到自己真的感兴趣的东西。
英语这么语言也是，我们要让他在兴趣和好奇中去接触和摸索这门语言，因此家长们应该学会引导孩子学习。所谓的引导学习就是通过培养宝宝的语言环境让他先自己对这样东西有兴趣。
综合而谈，孩子的英语启蒙，兴趣是最好的老师，这点最重要，有了兴趣，要看坚持，坚持就要讲究一定的方法和策略。以后爱丽丝会分享更多有关亲子英语，儿童英语启蒙具体的方法，欢迎您持续关注。
