如何培养真正的成年人

发布网友发布时间：2022-05-09 09:57

共1个回答

热心网友时间：2024-01-29 22:39

我们都知道“成年人”(alt)是个名词。去年听说“成年人”还可以当动词用时，我不禁大为困惑。社交媒体网站，特别是Twitter和Instagram上，出现了一个新的话题标签：#做成年人(#alting)。比如，“刚才按时付了这个月的账单 #做成年人”，“决心不能连看八小时的Netflix，于是去了趟杂货店 #做成年人”。美国方言协会(American Dialect Society)甚至曾提名“做成年人”为2015年最富创意词汇。
用这个词描述成年人该做的事情，像缴税或干家务这类责任使然的平凡琐事，实在有点讽刺。对越来越多的美国人来说，表现得像个大人似乎是在进行某种角色扮演，好像做大人份内的事很可笑，需要进行模式转换。
我还是说得明白一点吧。我并非要以过来人的姿态，一边摇头一边用鼻息哼出一句“现在的年轻人”。我至今仍记得1988年的那天，我在我们内布拉斯加州的小镇上开车，穿过安德森医生所在的社区时，他站在街上吼我开慢点的样子。我当时16岁，完全受不了这家伙。多年后，当我自己有了孩子后，我回家时向安德森医生表示了感谢。这大概就是成熟。
现在跟以前不一样的是，年轻人有一种长不大的趋势，永远停留在青春期，十*岁或20岁出头的年轻人与10岁孩子之间的差别非常小。
很多父母都可以证明，独立的成年不再是这一代年轻人的常态。皮尤研究中心(Pew Research Center)的数据显示，去年美国跨过了一道历史性门槛。“18-34岁的成年人中，住在父母家的比例要略高于自立门户并与配偶或伴侣生活在一起的比例，这是130多年来第一次出现这种情况。”25-29岁的美国人中，与父母生活在一起的足足有25%，而10年多前只有18%。
造成这种“年轻人长不大”现象的原因有很多。经济是一方面，社会和文化发展也难辞其咎。具体来说原因包括：社会过于富有，孩子对物质享受习以为常，我们不愿放手让年轻人苦干，电脑和移动设备绑架了青少年的注意力。
美国正在经历一个年轻人“长不大”的集体危机。太多孩子压根就不再知道成年人是怎么回事，或如何成为成年人。或许更大的问题是，作为过来人，我们已经忘了自己的职责──教他们长大*。其实是我们失职，而不是他们错了。
我和妻子梅丽莎(Melissa)有三个孩子，年龄在6岁至15岁之间。在帮助他们从衣来伸手、饭来张口到事事独立、自给自足的过程中，我们也没有什么独家秘笈，因为世上本就没有这个东西。我们也无意自诩为模范家庭。其实，我们每天都在摸着石头过河。
但是在孩子的培养目标上，我俩的想法是一致的。我们希望他们步入成年时，能够人格独立，开朗活泼，有魅力，有较强的抗击打能力，可以自食其力，有分析解决问题的能力，关心他们的街坊邻居并愿意为之服务。我们的培养方法围绕的是以下五大中心思想。
抵制消费
虽然梅丽莎和我也常受到消费的*，但我们力争让孩子牢记，“需要”和“想要”是两个不同的词，意思上有明显差别。当6岁的儿子指着超市Target里的玩具说“我需要那个”时，我们会告诉他，“需要”和那个玩具没有任何毛线关系。他的生存与否并不取决于能否得到那个玩具。