以记事写一篇日记如何写
发布网友
发布时间:2022-05-07 22:32
我来回答
共1个回答
热心网友
时间:2023-11-18 06:01
名师支招1:写自己感受最深的事
写记事的日记,首先应当了解这件事,了解得越清楚越好。这样对事件的印象才会深,感受也会加深。比如日记《理发》:
我们来到理发馆,理发员叔叔给我安排了一个座位,就拿起剪刀“咔嚓咔嚓”地给我理发。这时候,我已经很困了,那就剪刀“咔嚓”声就像催眠曲一样,我坐在椅子上不知不觉闭上了双眼,慢慢地开始进入梦乡。
名师支招2:要把事情写清楚
记事要清楚,就要把事情发生的时间、地点、人物周记本网 www.zhoujiben.com,事情的起因、经过、结果交代清楚,这样才能使读者了解事件的来龙去脉。比如日记《送小鱼回家》
时间:今天
地点:漳河
起因:“我”看见一些小鱼小虾被丢在地上。
经过:“我”觉得很可怜,就把它们捡起来放到水池里养着;“我”和 爸爸把那些小鱼小虾放到水中。
结果:小鱼小虾仿佛在对“我”说:“谢谢你,我们终于回家啦!”
名师支招3:要把事情写具体
对事情的重要过程、场面、主要人物等,要做具体的描写。因为这些因素可以很好地呈现这件事情的意义,给人留下真实、深刻的印象。比如日记《掉床风波》:
忽然,“咚”的一声响,蒙胧中,我还以为是枕头掉下去了呢,伸手一摸,哎哟,手疼极了,我大叫起来:“妈妈,妈妈,快——快来呀!”爸爸妈妈闻声赶来,打开灯,见我掉在床下,又好气又好笑。
名师支招4:善于联想和想象
写作时通过自己的思维活动对观察到的事实加以补充和引申,这样可以使事件表现得更充分、更深刻。比如日记《摘草莓》:
我进了大棚一看,哇!好多呀!一个个鲜红的草莓静静地挂在绿色的茎上,好像在向我们招手呢!
热心网友
时间:2023-11-18 06:01
名师支招1:写自己感受最深的事
写记事的日记,首先应当了解这件事,了解得越清楚越好。这样对事件的印象才会深,感受也会加深。比如日记《理发》:
我们来到理发馆,理发员叔叔给我安排了一个座位,就拿起剪刀“咔嚓咔嚓”地给我理发。这时候,我已经很困了,那就剪刀“咔嚓”声就像催眠曲一样,我坐在椅子上不知不觉闭上了双眼,慢慢地开始进入梦乡。
名师支招2:要把事情写清楚
记事要清楚,就要把事情发生的时间、地点、人物周记本网 www.zhoujiben.com,事情的起因、经过、结果交代清楚,这样才能使读者了解事件的来龙去脉。比如日记《送小鱼回家》
时间:今天
地点:漳河
起因:“我”看见一些小鱼小虾被丢在地上。
经过:“我”觉得很可怜,就把它们捡起来放到水池里养着;“我”和 爸爸把那些小鱼小虾放到水中。
结果:小鱼小虾仿佛在对“我”说:“谢谢你,我们终于回家啦!”
名师支招3:要把事情写具体
对事情的重要过程、场面、主要人物等,要做具体的描写。因为这些因素可以很好地呈现这件事情的意义,给人留下真实、深刻的印象。比如日记《掉床风波》:
忽然,“咚”的一声响,蒙胧中,我还以为是枕头掉下去了呢,伸手一摸,哎哟,手疼极了,我大叫起来:“妈妈,妈妈,快——快来呀!”爸爸妈妈闻声赶来,打开灯,见我掉在床下,又好气又好笑。
名师支招4:善于联想和想象
写作时通过自己的思维活动对观察到的事实加以补充和引申,这样可以使事件表现得更充分、更深刻。比如日记《摘草莓》:
我进了大棚一看,哇!好多呀!一个个鲜红的草莓静静地挂在绿色的茎上,好像在向我们招手呢!
热心网友
时间:2023-11-18 06:01
名师支招1:写自己感受最深的事
写记事的日记,首先应当了解这件事,了解得越清楚越好。这样对事件的印象才会深,感受也会加深。比如日记《理发》:
我们来到理发馆,理发员叔叔给我安排了一个座位,就拿起剪刀“咔嚓咔嚓”地给我理发。这时候,我已经很困了,那就剪刀“咔嚓”声就像催眠曲一样,我坐在椅子上不知不觉闭上了双眼,慢慢地开始进入梦乡。
名师支招2:要把事情写清楚
记事要清楚,就要把事情发生的时间、地点、人物周记本网 www.zhoujiben.com,事情的起因、经过、结果交代清楚,这样才能使读者了解事件的来龙去脉。比如日记《送小鱼回家》
时间:今天
地点:漳河
起因:“我”看见一些小鱼小虾被丢在地上。
经过:“我”觉得很可怜,就把它们捡起来放到水池里养着;“我”和 爸爸把那些小鱼小虾放到水中。
结果:小鱼小虾仿佛在对“我”说:“谢谢你,我们终于回家啦!”
名师支招3:要把事情写具体
对事情的重要过程、场面、主要人物等,要做具体的描写。因为这些因素可以很好地呈现这件事情的意义,给人留下真实、深刻的印象。比如日记《掉床风波》:
忽然,“咚”的一声响,蒙胧中,我还以为是枕头掉下去了呢,伸手一摸,哎哟,手疼极了,我大叫起来:“妈妈,妈妈,快——快来呀!”爸爸妈妈闻声赶来,打开灯,见我掉在床下,又好气又好笑。
名师支招4:善于联想和想象
写作时通过自己的思维活动对观察到的事实加以补充和引申,这样可以使事件表现得更充分、更深刻。比如日记《摘草莓》:
我进了大棚一看,哇!好多呀!一个个鲜红的草莓静静地挂在绿色的茎上,好像在向我们招手呢!
热心网友
时间:2023-11-18 06:01
名师支招1:写自己感受最深的事
写记事的日记,首先应当了解这件事,了解得越清楚越好。这样对事件的印象才会深,感受也会加深。比如日记《理发》:
我们来到理发馆,理发员叔叔给我安排了一个座位,就拿起剪刀“咔嚓咔嚓”地给我理发。这时候,我已经很困了,那就剪刀“咔嚓”声就像催眠曲一样,我坐在椅子上不知不觉闭上了双眼,慢慢地开始进入梦乡。
名师支招2:要把事情写清楚
记事要清楚,就要把事情发生的时间、地点、人物周记本网 www.zhoujiben.com,事情的起因、经过、结果交代清楚,这样才能使读者了解事件的来龙去脉。比如日记《送小鱼回家》
时间:今天
地点:漳河
起因:“我”看见一些小鱼小虾被丢在地上。
经过:“我”觉得很可怜,就把它们捡起来放到水池里养着;“我”和 爸爸把那些小鱼小虾放到水中。
结果:小鱼小虾仿佛在对“我”说:“谢谢你,我们终于回家啦!”
名师支招3:要把事情写具体
对事情的重要过程、场面、主要人物等,要做具体的描写。因为这些因素可以很好地呈现这件事情的意义,给人留下真实、深刻的印象。比如日记《掉床风波》:
忽然,“咚”的一声响,蒙胧中,我还以为是枕头掉下去了呢,伸手一摸,哎哟,手疼极了,我大叫起来:“妈妈,妈妈,快——快来呀!”爸爸妈妈闻声赶来,打开灯,见我掉在床下,又好气又好笑。
名师支招4:善于联想和想象
写作时通过自己的思维活动对观察到的事实加以补充和引申,这样可以使事件表现得更充分、更深刻。比如日记《摘草莓》:
我进了大棚一看,哇!好多呀!一个个鲜红的草莓静静地挂在绿色的茎上,好像在向我们招手呢!
热心网友
时间:2023-11-18 06:01
名师支招1:写自己感受最深的事
写记事的日记,首先应当了解这件事,了解得越清楚越好。这样对事件的印象才会深,感受也会加深。比如日记《理发》:
我们来到理发馆,理发员叔叔给我安排了一个座位,就拿起剪刀“咔嚓咔嚓”地给我理发。这时候,我已经很困了,那就剪刀“咔嚓”声就像催眠曲一样,我坐在椅子上不知不觉闭上了双眼,慢慢地开始进入梦乡。
名师支招2:要把事情写清楚
记事要清楚,就要把事情发生的时间、地点、人物周记本网 www.zhoujiben.com,事情的起因、经过、结果交代清楚,这样才能使读者了解事件的来龙去脉。比如日记《送小鱼回家》
时间:今天
地点:漳河
起因:“我”看见一些小鱼小虾被丢在地上。
经过:“我”觉得很可怜,就把它们捡起来放到水池里养着;“我”和 爸爸把那些小鱼小虾放到水中。
结果:小鱼小虾仿佛在对“我”说:“谢谢你,我们终于回家啦!”
名师支招3:要把事情写具体
对事情的重要过程、场面、主要人物等,要做具体的描写。因为这些因素可以很好地呈现这件事情的意义,给人留下真实、深刻的印象。比如日记《掉床风波》:
忽然,“咚”的一声响,蒙胧中,我还以为是枕头掉下去了呢,伸手一摸,哎哟,手疼极了,我大叫起来:“妈妈,妈妈,快——快来呀!”爸爸妈妈闻声赶来,打开灯,见我掉在床下,又好气又好笑。
名师支招4:善于联想和想象
写作时通过自己的思维活动对观察到的事实加以补充和引申,这样可以使事件表现得更充分、更深刻。比如日记《摘草莓》:
我进了大棚一看,哇!好多呀!一个个鲜红的草莓静静地挂在绿色的茎上,好像在向我们招手呢!
热心网友
时间:2023-11-18 06:01
名师支招1:写自己感受最深的事
写记事的日记,首先应当了解这件事,了解得越清楚越好。这样对事件的印象才会深,感受也会加深。比如日记《理发》:
我们来到理发馆,理发员叔叔给我安排了一个座位,就拿起剪刀“咔嚓咔嚓”地给我理发。这时候,我已经很困了,那就剪刀“咔嚓”声就像催眠曲一样,我坐在椅子上不知不觉闭上了双眼,慢慢地开始进入梦乡。
名师支招2:要把事情写清楚
记事要清楚,就要把事情发生的时间、地点、人物周记本网 www.zhoujiben.com,事情的起因、经过、结果交代清楚,这样才能使读者了解事件的来龙去脉。比如日记《送小鱼回家》
时间:今天
地点:漳河
起因:“我”看见一些小鱼小虾被丢在地上。
经过:“我”觉得很可怜,就把它们捡起来放到水池里养着;“我”和 爸爸把那些小鱼小虾放到水中。
结果:小鱼小虾仿佛在对“我”说:“谢谢你,我们终于回家啦!”
名师支招3:要把事情写具体
对事情的重要过程、场面、主要人物等,要做具体的描写。因为这些因素可以很好地呈现这件事情的意义,给人留下真实、深刻的印象。比如日记《掉床风波》:
忽然,“咚”的一声响,蒙胧中,我还以为是枕头掉下去了呢,伸手一摸,哎哟,手疼极了,我大叫起来:“妈妈,妈妈,快——快来呀!”爸爸妈妈闻声赶来,打开灯,见我掉在床下,又好气又好笑。
名师支招4:善于联想和想象
写作时通过自己的思维活动对观察到的事实加以补充和引申,这样可以使事件表现得更充分、更深刻。比如日记《摘草莓》:
我进了大棚一看,哇!好多呀!一个个鲜红的草莓静静地挂在绿色的茎上,好像在向我们招手呢!
热心网友
时间:2023-11-18 06:01
名师支招1:写自己感受最深的事
写记事的日记,首先应当了解这件事,了解得越清楚越好。这样对事件的印象才会深,感受也会加深。比如日记《理发》:
我们来到理发馆,理发员叔叔给我安排了一个座位,就拿起剪刀“咔嚓咔嚓”地给我理发。这时候,我已经很困了,那就剪刀“咔嚓”声就像催眠曲一样,我坐在椅子上不知不觉闭上了双眼,慢慢地开始进入梦乡。
名师支招2:要把事情写清楚
记事要清楚,就要把事情发生的时间、地点、人物周记本网 www.zhoujiben.com,事情的起因、经过、结果交代清楚,这样才能使读者了解事件的来龙去脉。比如日记《送小鱼回家》
时间:今天
地点:漳河
起因:“我”看见一些小鱼小虾被丢在地上。
经过:“我”觉得很可怜,就把它们捡起来放到水池里养着;“我”和 爸爸把那些小鱼小虾放到水中。
结果:小鱼小虾仿佛在对“我”说:“谢谢你,我们终于回家啦!”
名师支招3:要把事情写具体
对事情的重要过程、场面、主要人物等,要做具体的描写。因为这些因素可以很好地呈现这件事情的意义,给人留下真实、深刻的印象。比如日记《掉床风波》:
忽然,“咚”的一声响,蒙胧中,我还以为是枕头掉下去了呢,伸手一摸,哎哟,手疼极了,我大叫起来:“妈妈,妈妈,快——快来呀!”爸爸妈妈闻声赶来,打开灯,见我掉在床下,又好气又好笑。
名师支招4:善于联想和想象
写作时通过自己的思维活动对观察到的事实加以补充和引申,这样可以使事件表现得更充分、更深刻。比如日记《摘草莓》:
我进了大棚一看,哇!好多呀!一个个鲜红的草莓静静地挂在绿色的茎上,好像在向我们招手呢!
热心网友
时间:2023-11-18 06:01
名师支招1:写自己感受最深的事
写记事的日记,首先应当了解这件事,了解得越清楚越好。这样对事件的印象才会深,感受也会加深。比如日记《理发》:
我们来到理发馆,理发员叔叔给我安排了一个座位,就拿起剪刀“咔嚓咔嚓”地给我理发。这时候,我已经很困了,那就剪刀“咔嚓”声就像催眠曲一样,我坐在椅子上不知不觉闭上了双眼,慢慢地开始进入梦乡。
名师支招2:要把事情写清楚
记事要清楚,就要把事情发生的时间、地点、人物周记本网 www.zhoujiben.com,事情的起因、经过、结果交代清楚,这样才能使读者了解事件的来龙去脉。比如日记《送小鱼回家》
时间:今天
地点:漳河
起因:“我”看见一些小鱼小虾被丢在地上。
经过:“我”觉得很可怜,就把它们捡起来放到水池里养着;“我”和 爸爸把那些小鱼小虾放到水中。
结果:小鱼小虾仿佛在对“我”说:“谢谢你,我们终于回家啦!”
名师支招3:要把事情写具体
对事情的重要过程、场面、主要人物等,要做具体的描写。因为这些因素可以很好地呈现这件事情的意义,给人留下真实、深刻的印象。比如日记《掉床风波》:
忽然,“咚”的一声响,蒙胧中,我还以为是枕头掉下去了呢,伸手一摸,哎哟,手疼极了,我大叫起来:“妈妈,妈妈,快——快来呀!”爸爸妈妈闻声赶来,打开灯,见我掉在床下,又好气又好笑。
名师支招4:善于联想和想象
写作时通过自己的思维活动对观察到的事实加以补充和引申,这样可以使事件表现得更充分、更深刻。比如日记《摘草莓》:
我进了大棚一看,哇!好多呀!一个个鲜红的草莓静静地挂在绿色的茎上,好像在向我们招手呢!
热心网友
时间:2023-11-18 06:01
名师支招1:写自己感受最深的事
写记事的日记,首先应当了解这件事,了解得越清楚越好。这样对事件的印象才会深,感受也会加深。比如日记《理发》:
我们来到理发馆,理发员叔叔给我安排了一个座位,就拿起剪刀“咔嚓咔嚓”地给我理发。这时候,我已经很困了,那就剪刀“咔嚓”声就像催眠曲一样,我坐在椅子上不知不觉闭上了双眼,慢慢地开始进入梦乡。
名师支招2:要把事情写清楚
记事要清楚,就要把事情发生的时间、地点、人物周记本网 www.zhoujiben.com,事情的起因、经过、结果交代清楚,这样才能使读者了解事件的来龙去脉。比如日记《送小鱼回家》
时间:今天
地点:漳河
起因:“我”看见一些小鱼小虾被丢在地上。
经过:“我”觉得很可怜,就把它们捡起来放到水池里养着;“我”和 爸爸把那些小鱼小虾放到水中。
结果:小鱼小虾仿佛在对“我”说:“谢谢你,我们终于回家啦!”
名师支招3:要把事情写具体
对事情的重要过程、场面、主要人物等,要做具体的描写。因为这些因素可以很好地呈现这件事情的意义,给人留下真实、深刻的印象。比如日记《掉床风波》:
忽然,“咚”的一声响,蒙胧中,我还以为是枕头掉下去了呢,伸手一摸,哎哟,手疼极了,我大叫起来:“妈妈,妈妈,快——快来呀!”爸爸妈妈闻声赶来,打开灯,见我掉在床下,又好气又好笑。
名师支招4:善于联想和想象
写作时通过自己的思维活动对观察到的事实加以补充和引申,这样可以使事件表现得更充分、更深刻。比如日记《摘草莓》:
我进了大棚一看,哇!好多呀!一个个鲜红的草莓静静地挂在绿色的茎上,好像在向我们招手呢!
热心网友
时间:2023-11-18 06:01
名师支招1:写自己感受最深的事
写记事的日记,首先应当了解这件事,了解得越清楚越好。这样对事件的印象才会深,感受也会加深。比如日记《理发》:
我们来到理发馆,理发员叔叔给我安排了一个座位,就拿起剪刀“咔嚓咔嚓”地给我理发。这时候,我已经很困了,那就剪刀“咔嚓”声就像催眠曲一样,我坐在椅子上不知不觉闭上了双眼,慢慢地开始进入梦乡。
名师支招2:要把事情写清楚
记事要清楚,就要把事情发生的时间、地点、人物周记本网 www.zhoujiben.com,事情的起因、经过、结果交代清楚,这样才能使读者了解事件的来龙去脉。比如日记《送小鱼回家》
时间:今天
地点:漳河
起因:“我”看见一些小鱼小虾被丢在地上。
经过:“我”觉得很可怜,就把它们捡起来放到水池里养着;“我”和 爸爸把那些小鱼小虾放到水中。
结果:小鱼小虾仿佛在对“我”说:“谢谢你,我们终于回家啦!”
名师支招3:要把事情写具体
对事情的重要过程、场面、主要人物等,要做具体的描写。因为这些因素可以很好地呈现这件事情的意义,给人留下真实、深刻的印象。比如日记《掉床风波》:
忽然,“咚”的一声响,蒙胧中,我还以为是枕头掉下去了呢,伸手一摸,哎哟,手疼极了,我大叫起来:“妈妈,妈妈,快——快来呀!”爸爸妈妈闻声赶来,打开灯,见我掉在床下,又好气又好笑。
名师支招4:善于联想和想象
写作时通过自己的思维活动对观察到的事实加以补充和引申,这样可以使事件表现得更充分、更深刻。比如日记《摘草莓》:
我进了大棚一看,哇!好多呀!一个个鲜红的草莓静静地挂在绿色的茎上,好像在向我们招手呢!
热心网友
时间:2023-11-18 06:01
名师支招1:写自己感受最深的事
写记事的日记,首先应当了解这件事,了解得越清楚越好。这样对事件的印象才会深,感受也会加深。比如日记《理发》:
我们来到理发馆,理发员叔叔给我安排了一个座位,就拿起剪刀“咔嚓咔嚓”地给我理发。这时候,我已经很困了,那就剪刀“咔嚓”声就像催眠曲一样,我坐在椅子上不知不觉闭上了双眼,慢慢地开始进入梦乡。
名师支招2:要把事情写清楚
记事要清楚,就要把事情发生的时间、地点、人物周记本网 www.zhoujiben.com,事情的起因、经过、结果交代清楚,这样才能使读者了解事件的来龙去脉。比如日记《送小鱼回家》
时间:今天
地点:漳河
起因:“我”看见一些小鱼小虾被丢在地上。
经过:“我”觉得很可怜,就把它们捡起来放到水池里养着;“我”和 爸爸把那些小鱼小虾放到水中。
结果:小鱼小虾仿佛在对“我”说:“谢谢你,我们终于回家啦!”
名师支招3:要把事情写具体
对事情的重要过程、场面、主要人物等,要做具体的描写。因为这些因素可以很好地呈现这件事情的意义,给人留下真实、深刻的印象。比如日记《掉床风波》:
忽然,“咚”的一声响,蒙胧中,我还以为是枕头掉下去了呢,伸手一摸,哎哟,手疼极了,我大叫起来:“妈妈,妈妈,快——快来呀!”爸爸妈妈闻声赶来,打开灯,见我掉在床下,又好气又好笑。
名师支招4:善于联想和想象
写作时通过自己的思维活动对观察到的事实加以补充和引申,这样可以使事件表现得更充分、更深刻。比如日记《摘草莓》:
我进了大棚一看,哇!好多呀!一个个鲜红的草莓静静地挂在绿色的茎上,好像在向我们招手呢!
热心网友
时间:2023-11-18 06:01
名师支招1:写自己感受最深的事
写记事的日记,首先应当了解这件事,了解得越清楚越好。这样对事件的印象才会深,感受也会加深。比如日记《理发》:
我们来到理发馆,理发员叔叔给我安排了一个座位,就拿起剪刀“咔嚓咔嚓”地给我理发。这时候,我已经很困了,那就剪刀“咔嚓”声就像催眠曲一样,我坐在椅子上不知不觉闭上了双眼,慢慢地开始进入梦乡。
名师支招2:要把事情写清楚
记事要清楚,就要把事情发生的时间、地点、人物周记本网 www.zhoujiben.com,事情的起因、经过、结果交代清楚,这样才能使读者了解事件的来龙去脉。比如日记《送小鱼回家》
时间:今天
地点:漳河
起因:“我”看见一些小鱼小虾被丢在地上。
经过:“我”觉得很可怜,就把它们捡起来放到水池里养着;“我”和 爸爸把那些小鱼小虾放到水中。
结果:小鱼小虾仿佛在对“我”说:“谢谢你,我们终于回家啦!”
名师支招3:要把事情写具体
对事情的重要过程、场面、主要人物等,要做具体的描写。因为这些因素可以很好地呈现这件事情的意义,给人留下真实、深刻的印象。比如日记《掉床风波》:
忽然,“咚”的一声响,蒙胧中,我还以为是枕头掉下去了呢,伸手一摸,哎哟,手疼极了,我大叫起来:“妈妈,妈妈,快——快来呀!”爸爸妈妈闻声赶来,打开灯,见我掉在床下,又好气又好笑。
名师支招4:善于联想和想象
写作时通过自己的思维活动对观察到的事实加以补充和引申,这样可以使事件表现得更充分、更深刻。比如日记《摘草莓》:
我进了大棚一看,哇!好多呀!一个个鲜红的草莓静静地挂在绿色的茎上,好像在向我们招手呢!
热心网友
时间:2023-11-18 06:01
名师支招1:写自己感受最深的事
写记事的日记,首先应当了解这件事,了解得越清楚越好。这样对事件的印象才会深,感受也会加深。比如日记《理发》:
我们来到理发馆,理发员叔叔给我安排了一个座位,就拿起剪刀“咔嚓咔嚓”地给我理发。这时候,我已经很困了,那就剪刀“咔嚓”声就像催眠曲一样,我坐在椅子上不知不觉闭上了双眼,慢慢地开始进入梦乡。
名师支招2:要把事情写清楚
记事要清楚,就要把事情发生的时间、地点、人物周记本网 www.zhoujiben.com,事情的起因、经过、结果交代清楚,这样才能使读者了解事件的来龙去脉。比如日记《送小鱼回家》
时间:今天
地点:漳河
起因:“我”看见一些小鱼小虾被丢在地上。
经过:“我”觉得很可怜,就把它们捡起来放到水池里养着;“我”和 爸爸把那些小鱼小虾放到水中。
结果:小鱼小虾仿佛在对“我”说:“谢谢你,我们终于回家啦!”
名师支招3:要把事情写具体
对事情的重要过程、场面、主要人物等,要做具体的描写。因为这些因素可以很好地呈现这件事情的意义,给人留下真实、深刻的印象。比如日记《掉床风波》:
忽然,“咚”的一声响,蒙胧中,我还以为是枕头掉下去了呢,伸手一摸,哎哟,手疼极了,我大叫起来:“妈妈,妈妈,快——快来呀!”爸爸妈妈闻声赶来,打开灯,见我掉在床下,又好气又好笑。
名师支招4:善于联想和想象
写作时通过自己的思维活动对观察到的事实加以补充和引申,这样可以使事件表现得更充分、更深刻。比如日记《摘草莓》:
我进了大棚一看,哇!好多呀!一个个鲜红的草莓静静地挂在绿色的茎上,好像在向我们招手呢!
热心网友
时间:2023-11-18 06:01
名师支招1:写自己感受最深的事
写记事的日记,首先应当了解这件事,了解得越清楚越好。这样对事件的印象才会深,感受也会加深。比如日记《理发》:
我们来到理发馆,理发员叔叔给我安排了一个座位,就拿起剪刀“咔嚓咔嚓”地给我理发。这时候,我已经很困了,那就剪刀“咔嚓”声就像催眠曲一样,我坐在椅子上不知不觉闭上了双眼,慢慢地开始进入梦乡。
名师支招2:要把事情写清楚
记事要清楚,就要把事情发生的时间、地点、人物周记本网 www.zhoujiben.com,事情的起因、经过、结果交代清楚,这样才能使读者了解事件的来龙去脉。比如日记《送小鱼回家》
时间:今天
地点:漳河
起因:“我”看见一些小鱼小虾被丢在地上。
经过:“我”觉得很可怜,就把它们捡起来放到水池里养着;“我”和 爸爸把那些小鱼小虾放到水中。
结果:小鱼小虾仿佛在对“我”说:“谢谢你,我们终于回家啦!”
名师支招3:要把事情写具体
对事情的重要过程、场面、主要人物等,要做具体的描写。因为这些因素可以很好地呈现这件事情的意义,给人留下真实、深刻的印象。比如日记《掉床风波》:
忽然,“咚”的一声响,蒙胧中,我还以为是枕头掉下去了呢,伸手一摸,哎哟,手疼极了,我大叫起来:“妈妈,妈妈,快——快来呀!”爸爸妈妈闻声赶来,打开灯,见我掉在床下,又好气又好笑。
名师支招4:善于联想和想象
写作时通过自己的思维活动对观察到的事实加以补充和引申,这样可以使事件表现得更充分、更深刻。比如日记《摘草莓》:
我进了大棚一看,哇!好多呀!一个个鲜红的草莓静静地挂在绿色的茎上,好像在向我们招手呢!