一年级孩子课堂不专注,怎么办,能好吗

发布网友发布时间：2022-05-09 04:20

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热心网友时间：2024-01-09 06:37

日常生活中可能你会发现，若宝宝发现某种没见过的东西，就会摆弄。其实这就是好奇心的作用，宝宝拥有好奇心就会拥有比较高的注意力去摆弄一件物品。所以父母可以用好孩子的好奇心，让宝宝多多训练。

游戏需要比较高的注意力，孩子经常参加游戏活动，可以不断提高自己的注意力集中度。

孩子在集中于某件事情或摆弄某一物品时，父母不要打断孩子的活动，这样不仅让宝宝烦躁、不高兴，而且也直接影响宝宝的注意力。

比如，和宝宝在玩耍过程中，父母可以让孩子去有目标地完成某一件事情，比如让他去找东西，这样孩子注意力就会不断提高，专注地完成一件事情。

多活动可以让宝宝智力发展的更快，所以父母要经常创造环境，让宝宝多去锻炼和活动，这样对智力和注意力的提高都会有所帮助。

宝宝小时候的一些不良习惯，如多动症，这是影响孩子注意力的一个重要因素，从小就积极发现这种类似问题，帮助孩子克服掉就会有益于孩子的成长。

热心网友时间：2024-01-09 06:38

上课不能长时间专心听讲，注意力分散；常常充耳不闻，无法理解老师课堂讲授的知识；记不全或记不住老师口头布置的作业和事情；复述老师所讲内容时，显得语无伦次……孩子这些上课不注意听讲的问题常常困扰着家长。一年级小孩上课不认真怎么办呢？下面我们一起来看看吧。

其实，孩子上课不注意听讲，除部分真正患有“多动症”外，相当多的是由于缺少一种重要的学习能力——听讲能力（也叫听知觉能力）。听讲，是人们获取信息的重要途径，听讲能力的高低是影响孩子能否聚精会神听讲的重要因素。人的听知觉能力包括分辨能力、记忆能力、理解能力、编序能力和听说结合能力。如果你的孩子上课总走神，听讲能力差，那么可以尝试着按以下方法训练孩子的听讲能力。

训练孩子的辨别能力。听觉的辨别能力是指接受和辨别各种声音的能力。小孩子听觉分辨能力的低下会造成对相差不大的声音产生混淆，进而影响听课的效果。家长可以经常让孩子分辨声音的高低、大小、强弱、音色、声源的方向等，以此来增强孩子的听觉分辨能力。

训练孩子的理解能力。听觉的理解能力是指孩子能辨别声音和了解说话的能力。家长要多与孩子交谈，多让孩子接触各种声音，多充实与孩子生活相关的词汇。比如，口头布置任务让孩子完成；对成语故事做判断并回答问题等。

训练孩子的听觉记忆能力。听觉的记忆能力是指孩子能保持并复述所听到的各种信息的能力，通过听觉记忆能力的训练，不但可以加强孩子听觉的记忆力和听知觉的广度，减少孩子对较长的听觉信息无法记全等情况的发生，而且还可以促进孩子进行新老知识的联系，产生联想，加强对所学知识的理解力。家长可以选择一些孩子感兴趣的、难度不同的语句，叫孩子认真地听并让孩子模仿表述出来，以此来提高孩子的听觉记忆能力。