青少年产生抑郁症的原因有哪些呢?

发布网友发布时间：2022-05-11 01:15

共8个回答

懂视网时间：2023-02-12 19:42

　　青春型抑郁症是青少年常见疾病中发病比较高的一种，青少年抑郁症在一定程度上会影响到他们的身心成长，因此对青少年抑郁症的治疗一定要及时，彻底，作为家长在对青少年抑郁症患者的日常护理上更加仔细。那么，你知道导致青春期抑郁症的原因有哪些吗?它会有哪些表现吗?

　　青春期抑郁症的原因

　　1、身体上的疾病。人们这一生都是在与疾病，生活与工作相斗争而度过的。有些时候一些疾病，会给人们带来一些负面影响，让人们产生消极情绪，从而导致忧郁症的发生。

　　2、与遗传因素有关。家族内曾出现过抑郁症患者的,孩子发病的概率为正常人口的8~20倍,且血缘越近发病概率越高。调查发现,青春期抑郁症中约71%有精神病或行为失调家族史。抑郁症儿童和青少年的一级亲属终生患该症的比率在20%~46%。在家族遗传方面,导致儿童抑郁症的危险因素包括:亲子分离或早期母婴联结剥夺;父母患有精神病;父母虐待或忽视儿童;家族中有抑郁症和自杀史;某些慢性躯体遗传病。

　　3、性格上的缺陷。有时候抑郁症就是因为自己性格上的原因导致的，比如，遇到一些事情不愿意跟人沟通，一个人独自抗，特别孤僻，往往这孤僻的性格会让人们远离群体，不与人交流，久而久之就导致了会出现心理上的问题。

　　4、早期生活体验。从小没有快乐的童年，很早明白一些事理，失去了一颗童心，儿童早年的生活经历会影响他的一生，换句话说就是会对他以后的人生产生很大的影响。

　　青春期抑郁症的表现

　　1、情绪低落

　　很多青少年抑郁症患者在面对达到的目标、实现的理想、一帆风顺的坦途，并无喜悦之情，反而感到忧伤和痛苦。如考上名牌大学却愁眉苦脸、心事重重，想打退堂鼓。有的在大学学习期间，经常无故往家跑，想休学退学。

　　2、不良暗示

　　主要表现在两个方面：一是潜意识层的，会导致生理障碍。如患者一到学校门口、教室里，就感觉头晕、恶心、腹痛、肢体无力等，当离开这个特定环境，回到家中，一切又都正常。另一种是意识层的，专往负面去猜测。如自认为考试成绩不理想;自己不会与人交往;自认为某些做法是一种错误，给别人造成了麻烦;自己的病可能是“精神病”，真的是“精神病”怎么办等。

　　3、适应不良

　　可能在学校发生过一些矛盾，或者根本就没什么原因，患者便深感所处环境的重重压力，经常心烦意乱，郁郁寡欢，不能安心学习，迫切要求父母为其想办法，调换班级、学校或工作单位。当真的到了一个新的地方，患者的状态并没有随之好转，反而会另有理由和借口，还是认为环境不尽人意，反复要求改变。

　　4、自杀行为

　　重症患者利用各种方式自杀。对自杀未果者，如果只抢救了生命，未对其进行抗抑郁药物治疗(包括心理治疗)，患者仍会重复自杀。因为这类自杀是有心理病理因素和生物化学因素的，患者并非甘心情愿地想去死，而是被疾病因素所左右，身不由己。

热心网友时间：2023-02-12 16:50

有很多的青少年之所以会出现抑郁症，是因为遗传因素的影响。如果青少年所处的生活环境非常恶劣的话，那么青少年也很容易会患上抑郁症。在现代社会很多青少年所面临的课业压力和生活压力也很大，在这些压力之下，青少年就容易患上抑郁症。在现代社会，很多的青少年年纪轻就会患上抑郁症。关于导致青少年患上抑郁症的原因是什么？以下是我的看法：

一、遗传因素的影响

有很多的青少年，虽然身处的家庭环境以及社会环境都很好，但是这些青少年还是会患上抑郁症。这些青少年之所以会有抑郁症，主要是因为遗传因素的影响。如果那少年的父母或者是和青少年有血缘关系的长辈身体内携带有抑郁基因的话，那么这名青少年在长大之后患上抑郁症的几率就会大大的增加。

二、所处环境的影响

有很多的青少年家族内并没有抑郁的遗传基因，但是这些青少年还是会患上抑郁症。这些青少年会会上抑郁症的原因，可能是和他们所处的环境有关。如果青少年所处的家庭环境以及社会环境非常恶劣的话，那么在遭受了很多恶劣的对待之后，青少年也很有可能会患上抑郁症。

三、青少年面临的压力过大

随着社会的发展，青少年患抑郁症的几率以及比率都越来越高了。其实现在的青少年之所以非常容易就会患上抑郁症，还和青少年所面临的压力过大有关。现在的青少年不仅仅要面临非常沉重的课业压力，还要面临非常复杂的人际交往的压力。正是这些压力，使得青少年们患抑郁症的几率大大的增加了。

那么你觉得导致青少年患上抑郁症的原因是什么呢？欢迎评论区下方留言。

热心网友时间：2023-02-12 18:08

青少年产生抑郁心理的常见原因

抑郁心理是中学生较常见的一种心理失调症，是中学生感到无力应付外界压力而产生的一种消极情绪。处于抑郁情绪状态下的中学生，经常生活在焦虑的心境当中，他们内心孤独却又不愿向同学、老师和父母倾诉;在学习上，他们经常注意力不集中，情绪低落，反应迟钝;他们有较强的自尊心和成功的愿望，但是因为他们对挫折的忍耐力较。差，经不起失败的打击，常常因为考试的失败而感到痛苦和恐惧。有严重抑郁心理的中学生，还会出现躯体症状，如食欲不振、失眠、胸闷头痛等。中学生之所以会产生抑郁心理，既受他们个性、意志等心理因素的影响，同时还受社会，家庭等外部因素的影响，具体有以下几方面:

(1)中学生达不到既定目标所产生的失败感是他们陷入抑郁的重要原因。理想是中学生学习的重要动力，但中学生在学习中往往对自己要求过高，不能正确处理现实和理想的矛盾，加之处于青春期的中学生心理上还不成熟，还没有形成正确的人生观，因此他们在学习中很容易因失败而感到痛苦和彷徨。产生自我*感，陷人自轻、自贱的抑郁情绪中。

(2)不客观的自我归因。对自己行为的归因是中学生平衡自己心理的重要方法。许多中学生，尤其是成绩差一些的学生，往往认为自己成绩差是因为自己的能力不行，因此他们对自己会丧失信心，

(3)自尊心的丧失。所谓自尊心，就是一个人对自己的尊重，相信自己的能力和自己从事工作和学习的价值。自尊心较强的学生，善于表达自己的思想，能与同伴很好地相处，在学习和生活中往往独立性较强。而自尊心丧失的学生，在大部分时间内忧然伤感，害怕多加活动，害怕遭别人拒绝，他们感到没有人爱他们，感到孤独、无助和压抑。

(4)人际交往贫乏。正常的人际交往是中学生心理健康的重要指标。目前，一些中学生受到学校和家长的双重压力，使得他们把大部分时间*用到学习上，而无暇顾及朋友间的情感沟通。这种紧张的学习状况，往往使他们或到生活单调乏味，产生孤独和寂意的情绪

(5)不合理的“应试教育”给中学生带来过重的精神压力。当前片面追求升学率的“应试教育”在一些中学还相当普遍。学校为了追求升学率，常常取消各种课外活动，迫他学生苦过“升学书”。另外频繁的考试使学生的学习活动实际上变成了“应试活动”。这极大地*了学生广泛的兴趣和爱好，使他们长期处于紧张、焦虑的情绪中

(6)父母行为方式的影响。在家庭中，父母是孩子的表率，他们的一言一行都深深地影响着自己的孩子。然而，有许多父母为了孩子的前途，不顾孩子的身心健康，在教育孩子时往往走极端。一方面，在生活上他们是孩子的“保姆”，让孩子衣来伸手、饭来张口;另一方面。在学习上他们又成为孩子的“监督官”，时刻关心孩子的成绩提出严格要求。这种*的家庭教育，常使他们的孩子在生活上成为无助者，在学习上总害怕失败。

以上就是关于青少年抑郁及其相关问题，如果您仍然有相关疑问，请向专业人士寻求帮助，心理咨询是利用心理学的理论和方法，帮助来访者发现自己的问题及其根源，挖掘自身潜能，改变原有的认知结构和行为，保持心理健康。

最后，选择一位合适自己的心理咨询师，是心理咨询效果的重要保障，请谨慎选择。

热心网友时间：2023-02-12 19:42

抑郁症的本质和真正原因就是，把本来对某外在对象的不满攻击转化成了向内的自我攻击，久而久之抑郁成疾。解决之道，就是找到那个不满的外在对象，完成不满攻击的表达，然后远离他。蠢人不能直达本质，什么遗传，什么学习压力大，总是把简单的问题复杂化。

热心网友时间：2023-02-12 21:34

学业压力太大，遗传因素，家庭因素，睡眠质量比较差，情绪比较低落，这些原因都会导致青少年产生抑郁的症状。

热心网友时间：2023-02-12 23:42

有可能是孩子力求完美，有可能是学习压力比较大，有可能是生活的环境或者是学习环境比较压抑，有可能是吃了很多辛辣油腻的食物，可能是父母的工作比较忙，所以孩子比较孤单。

热心网友时间：2023-02-13 02:06

学习压力较大，在成长的过程中，出现了各种各样的心理健康问题，感情得不到抒发，没有跟家长及时沟通交流，社会压力较大，接受社会负能量的途径较多。

热心网友时间：2023-02-13 04:48

家长对青少年的压力非常的大，不了解青少年的内心，青少年特立独行，内心非常的矛盾，不知道如何排解压力，所以才会产生抑郁症。