应该如何教育孩子助人为乐

发布网友发布时间：2022-05-11 03:58

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热心网友时间：2023-07-29 12:46

我们首先来理性分析一下助人行为。助人者认为别人有困难，应当及时相助，应当不求回报一这些都是助人者的单向思考。尽管助人者不求物质上的回报，其实内心无不期待对方在精神上的感恩。只有这样高尚品行才被认可，于是乐此不疲。另外，助人行为往往发生在别人有困难的时候，助人者一定是强者，对方则是弱者。因此，助人行为是示强的表现。
我们再从受助一方来分析。一些人真的落难了，在孤立无援的情境下，渴望有人伸出援手相助，他的感恩之情会油然而生。还有一些人本无需帮助，别人却急于参与其中，或是采用了本人不太认可的方式参与进来，就有被打扰的感觉了。这样的情景之下，他如果去感恩，则是违心的，如果按照自己的本意去一口回绝，往往被认为不近人情，甚至伤害了对方。
由此看来，我们在助人过程中往往缺乏有效的沟通，容易造成误解，甚至被冤枉。因此，我们教育孩子助人为乐，要讲究方法：l.有效地沟通后，确认对方的确需要帮助时，再去施助。2.要善于做好自我保护，应有证人和证据证明你的救助行为。3.要量力而行，进行有效的救助，不可忘我。比如遇到被撞的老人，可以几个人一起施救，可以帮助拨打他家人的电话、急救电话等等。总之，要进行理性施救。4.如果真的被误解或者被冤枉了，要保持助人的初衷，用良好的沟通表明自己的好意，用证人证据证明自己的清白。
如果打个比方，或许会清楚一点：我们一直教育孩子要努力学习，将来才能过上更好的生活，出人头地。但是经常看到一些名人榜见诸报端，榜单h的企业家、亿万富翁，很多都是只有中学甚至小学文化!如果孩子提出了这样的疑问，我们是怎么告诉孩子的?这几个都只是‘特例’，和自己的成长条件还有多方面的因素都有关系。另外那些大多数从上学的时候就表现得很优秀，最后才取得成功的人，你怎么就故意没看见哪?你不能把别人的特例当成自己不好好学习的借口一看吧，就是这么简单。
我们始终要让孩子相信，绝大多数的人心是好的，赠人玫瑰，手有余香，助人为乐的行为，一定要毫不犹豫地坚持。即使你帮助了别人当时没有得到什么实际的回报，但自己心中的愉悦也是物质无法取代的。但我们帮助别人，要考虑到当下的环境和自身的条件是否允许，作为孩子来说，要尽量采取更适合自身的方式，或是在成年人的协助下帮助别人;同时，面对某些可能发生的特例，也不能毫无思想准备，要保持头脑冷静，积极应对，不忍气吞声。只要问心无愧，就没什么可担心的。