我是怎样帮助孩子找回自信的

发布网友发布时间：2022-05-10 20:09

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热心网友时间：2023-10-27 16:51

多年来，我真诚地牵着孩子们的手，和他们一道说着、笑着、思考着走过了20年的风风雨雨。我的整个身心都为学生的纯真和对老师的那份挚爱而感动着，心底常常涌出一句肺腑之言：当老师真的好幸福。如果说我能够得到孩子们喜欢和认可的话，那是我一直在努力地读懂他们，友善地走进他们的心灵，使它迸发出情感与智慧的火花。
　　我清楚地记得开学初班上转来了一位留级生小张。他坐在教室最后一排靠犄角的位置，那是一个容易被遗忘的角落。小张学习很吃力，基础知识漏洞百出。提起学习来，他总表示出一副无可奈何的样子，上课时从来不听讲，从不举手回答问题，学习成绩愈来愈差。我曾经与他商量：今天上课你回答一个问题怎么样？他连连摇头：我不会。你还不知道我提什么问题，怎么就断定不会呢？他默不作声。课余时间，我总是走进他的课桌旁，找机会与他接触，与他谈心。在一次聊天中，他讲起了三年级因回答错了问题，同学们哄堂大笑，并给他起了一个不雅的绰号的事，至今还记忆犹新。
　　小张心理上失去了学习的信心，基础知识又差，我非常着急。多年的经验，我认为，最重要的是要帮助失落中的小张找回自信，为他创造有可能成功的机会，让他重新跃起，重新认识自我，树立起学习的信心。于是，在学习新知识之前，我抽出时间先给他补旧知识，为他在同学们面前的表演做准备。我还为小张的表演做了认真的设计，并动之以情，循循善诱，耐心辅导，因此，小张很用功，最后他终于成功了，同学们报以掌声向他表示祝贺。这样，他找回了自信，从那一刻小张变了，特别是在期中考试中，他的成绩有了明显的进步。
小张的变化使我有了一些思考，教师要精心创设育人环境，慷慨地把重新跃起再获成功的机遇献给孩子，最重要的是帮助学生找回自信，让他们真真实实地感受到在集体中我很重要。教师要精心策划，帮助孩子设计成功，勇敢地撞击成功，不断地追求成功。成功的体验会满足学生自我实现的需要，产生良好的情绪体验，成为不断进取的加油站。当学生取得成功后，因成功而酿造的自信心对其新成绩的取得会产生进一步的推动作用。随着新成绩的取得，心理因素再次得到优化，从而形成一个不断发展的良性循环，进而不断取得成功。