幼儿园家长志愿者的意义
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发布时间：2022-04-22 02:49
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好二三四
时间：2022-07-19 01:31
1、在工作方面：一种更灵活有效的家长参与学校教育和管理的实践形式家长义工，它成为学校整合家庭、学校和社会的教育影响，形成教育合力的有效依托和抓手。
2、在学校方面：要促进学生快乐成长，单靠学校的力量显然无法完成。学校家庭和社会三者必须通力合作才能完成教育人这一复杂的社会系统工程。
3、在社会方面：学校应承担这样一个重要的责任，加强学校与家庭的沟通与合作整合学校、家庭、社会对学生的影响，使三者形成与学校教育目标一致的合力。
好二三四
时间：2022-08-31 14:38
1、在工作方面：一种更灵活有效的家长参与学校教育和管理的实践形式家长义工，它成为学校整合家庭、学校和社会的教育影响，形成教育合力的有效依托和抓手。
2、在学校方面：要促进学生快乐成长，单靠学校的力量显然无法完成。学校家庭和社会三者必须通力合作才能完成教育人这一复杂的社会系统工程。
3、在社会方面：学校应承担这样一个重要的责任，加强学校与家庭的沟通与合作整合学校、家庭、社会对学生的影响，使三者形成与学校教育目标一致的合力。
热心网友
时间：2023-08-19 00:54
幼儿园家长志愿者有何价值
随着家园合作的不断深入及家长志愿者活动的开展，我们越来越意识到，家长志愿者对幼儿、家长及幼儿园三方都有着重要价值。
对于幼儿来说，作为一种家园互动有效的形式，家长志愿者参与到教学活动中，在某种程度上提高了“师生比”，幼儿可以得到更多的关注。此外，家长的介入，也在一定程度上拓展了幼儿的认知经验和社会交往能力。
对于家长来说，他们参与到幼儿的学习和生活中来，更明确了家长在幼儿教育中所肩负的责任。家长志愿者付出了时间与精力，但同时自己也是受益者。他们不但了解了幼儿在园的信息，而且有更多的机会学习科学的育儿知识与理念，提升自身的教育能力与教育方法。
对于幼儿园来说，家长志愿者同样有着重要的意义。因为家长的性格、气质、行为方式及文化修养本身就是一种值得开发利用的教育资源，他们的加入，丰富了幼儿园的内涵。通过家长走进幼儿园，零距离参与活动，幼儿园的教育理念被认同，家园配合更默契了。同时，在参与活动的过程中，家长和教师也能充分地沟通交流，相互启发和学习，教师也获得了专业以外的知识。
什么样的家长可以充当志愿者
由于家长志愿者流动性大，我们每学年都会组织一次家长志愿者招募活动。通过调查和分类，我园把家长志愿者大致分为以下几类：
首先是具有某种专业知识或技能的家长，比如律师、医生等，他们能提供专业知识，使幼儿获得某一领域的知识与技能。例如，中班幼儿学习拍球比较困难，我们就邀请身为小学体育教师的妡妡妈妈作为家长志愿者，和孩子们一起玩球。通过“玩”球，枯燥、困难的拍球变得有趣了，几次下来，多数孩子学会了拍球。又如，孩子们喜欢喝饮料，通过“饮料里的秘密”活动，身为医生的兜兜妈妈带来了专业的保健知识，形象地告诉小朋友们饮料里含有色素、甜蜜素等添加剂，对身体发育有害，原本喜欢喝饮料的孩子慢慢爱上喝白开水了。
其次是与某种社会资源相联系的家长，比如消防员、*、理发师等。每学期我们都会邀请消防员妈妈或爸爸到幼儿园，为孩子们讲解消防知识，帮他们习得简单的自我保护技能。每学年，大班的孩子都会跟着*爸爸进入军营，了解*的生活和训练，从小萌发爱国热情。区角创设时，家长志愿者主动邀请孩子们到他们工作的理发店、蛋糕店参观，体验他们工作的场景和流程，积累生活经验……
再其次是具有丰富生活阅历和突出生活技能的家长，比如老红军、会织毛衣的奶奶等。他们讲述自己的故事，呈现自己的本领，对孩子们来说，是一种精神感召与启蒙。
家长志愿者在幼儿园做什么
家长志愿者服务是家园合作的一种新型模式，但也是一项非常复杂和艰辛的工作，因此，用好家长志愿者，对幼儿园格外重要。
在幼儿园，家长志愿者从事的工作种类繁多，比如安全护航、活动助教、教育宣传等，但归结起来，主要有以下几类：
首先，参与幼儿园的管理工作。家长志愿者已经成为幼儿园管理必不可少的一部分。在我们幼儿园，家长志愿者作为幼儿园的顾问，在制定园所发展规划时提供意见，参与对教职工和幼儿园的评价，参与经费预算和人员决策等。比如，幼儿的膳食，是每个家长最关心的问题。每个月的伙委会，我们都会邀请家长志愿者参加，并向家长公布伙食费使用情况，听取家长对膳食的意见，采纳热心家长提供的好食谱等，从而得到了家长的欢迎和认可。另外，我园的家委会会议、家长讲座、家长沙龙、家长访谈等，都是家长参与管理幼儿园的有效举措。幼儿园的图书借阅室也全权交由家长志愿者管理，每周五上午开展全园图书借阅活动，下午收拾整理各类图书。
其次，参与幼儿园的教学活动。家长助教为幼儿园的教育活动注入了新鲜血液。为了有效整合教育资源，发挥家长志愿者在幼儿教育方面的作用，我园开展了家长助教活动。比如，教师家长为幼儿上课，医生家长为幼儿开展健康教育，*家长为幼儿讲解自我保护的方法，厨师家长带领幼儿做美味的食物等。此外，有的家长还在幼儿外出活动和体育锻炼时担任助教，还有的家长协助教师制作精美的玩教具等。家长助教一方面丰富了幼儿园的教育资源，另一方面也让家长了解了幼儿园教育的要求和幼儿自身的需求，真正提升了家园合作的效果。
再其次，家长志愿者为亲子活动助力。为了增进亲子关系，实现亲子互动，家长志愿者每学期都会组织或者参与适合各年龄段、各种类型和各种层面的亲子活动，如节日活动、社会实践活动、爱国主义教育活动以及郊游活动等。
最后，也是最重要的，家长志愿者发挥了科学幼教理念宣传员的作用。目前，社会上部分家长对幼儿教育的认识还存在一些偏差，而家长志愿者参与到幼儿园的工作当中，可以把幼儿园的科学教育理念传递给更多的人。在我园，经常可以看到家长志愿者带着孩子们做环保宣传、图书漂流活动倡议、文明礼仪劝导等。曾有家长在孩子入园前就把我们的办园理念、教师分层结构等了解清楚了，后来才得知他们是通过家长志愿者了解的。
如何保护好家长志愿者的权益
家长在为幼儿园志愿服务的同时，他们的权益也理应得到应有的保护。在家长志愿服务工作实践中，我们发现，有些家长对志愿者工作表现出了一些担忧或不满。比如，有家长反映志愿者活动过于频繁，时间较长，增加了家长的负担。也有家长觉得家长志愿者活动没有发挥志愿者独特的作用，他们只是在充当“劳动力”。
基于此，我们改变了一些志愿者服务的工作思路，确保家长志愿者不光有付出，也有收获。
首先，对于家长志愿者活动时间，我们采取了定时与不定时相结合的策略。对那些时间比较充裕或者全职志愿者，我们安排常规性的志愿活动。而针对在职的家长，为了给他们提供服务的机会，我们与他们灵活商定活动时间，让他们既不耽误工作，又能积极参与到活动中。我们还根据活动类型，合理安排家长志愿者服务时间。比如开展家长进课堂活动，家长服务时间在半小时左右，而一些庆祝类活动，志愿者服务时间也尽量控制在两小时以内。
其次，根据家长的要求，我们在安排志愿者工作时，尽量契合家长的兴趣。比如邀请有特长并能弥补教师短板的家长；重阳节、中秋节、春节等节日庆祝活动需要家长志愿者服务，我们提前告诉家长需要哪些岗位，家长自愿报名。同时，安排工作时，我们打破了让家长“干杂活”的做法，而是将他们当作合作伙伴，让其参与到活动策划当中，从而使家长在志愿服务的同时也能实现个人的快速成长。
（作者单位：四川省成都市天府新区华阳幼儿园）
《中国教育报》2018年08月26日第2版
