怎么把分数应用题学好
发布网友
发布时间：2022-05-23 17:08
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热心网友
时间：2023-10-30 21:22
只要学会分数的加减乘除方法，就可以了。
比如说：2分之1+3分之1=？
先通分：分母最小公倍数是6
所以=6分之3+6分之2=6分之5（分子分母×相同的倍数）
这是加法
4分之1-3分之1=？
通分：分母最小公倍数是12
所以=12分之3-12分之4=-12分之1
这是减法
5分之1×3分之5=？
此时分子分母拥有共同的因数要化简。
像这个5和5一样，都化成1
所以=3分之1
这是乘法
6分之1÷3分之2=？
先变成×号，同时除数要反过来。
写成：6分之1×2分之3=4分之1
这是除法
其实，只要多做练习，就会慢慢熟练的，学好也就容易了。
热心网友
时间：2023-10-30 21:22
分数乘法应用题（单位“1”已知，用乘法解答）：单位“1”×所求量占单位“1”的几分之几。=所求量
分数乘法应用题（单位“1”未知，用除法或者列方程解答）：已知量÷已知量所对应的分率=单位“1”。
方程：一般设单位“1”为X。
X×已知量所对应的分率=已知量
例如： 一条段公路，修了全长的2/5，正好修了200米，这条公路全长是多少米？
200÷2/5
=200×5/2
=500米
解：设公路全长是X米。
X×2/5=200
X=200÷2/5
X=200×5/2
X=500
热心网友
时间：2023-10-30 21:22
分数加减法的应用题与整数加减法的应用题的结构、数量关系和解题方法基本相同，所不同的只是在已知数或未知数中含有分数。
2分数乘法应用题：
是指已知一个数，求它的几分之几是多少的应用题。
特征：已知单位“1”的量和分率，求与分率所对应的实际数量。
解题关键：准确判断单位“1”的量。找准要求问题所对应的分率，然后根据一个数乘分数的意义正确列式。
3 分数除法应用题：
求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）是多少。
特征：已知一个数和另一个数，求一个数是另一个数的几分之几或百分之几。“一个数”是比较量，“另一个数”是标准量。求分率或百分率，也就是求他们的倍数关系。
解题关键：从问题入手，搞清把谁看作标准的数也就是把谁看作了“单位一”，谁和单位一的量作比较，谁就作被除数。
甲是乙的几分之几（百分之几）:甲是比较量，乙是标准量，用甲除以乙。
甲比乙多（或少）几分之几（百分之几）：甲减乙比乙多（或少几分之几）或（百分之几）。关系式（甲数减乙数）/乙数或（甲数减乙数）/甲数 。
已知一个数的几分之几（或百分之几 ) ,求这个数。
特征：已知一个实际数量和它相对应的分率，求单位“1”的量。
解题关键：准确判断单位“1”的量把单位“1”的量看成x根据分数乘法的意义列方程，或者根据分数除法的意义列算式，但必须找准和分率相对应的已知实际
数量。
热心网友
时间：2023-10-30 21:23
