课文巜人民英雄纪念碑》的作者是谁?

作者：周定舫 他写的《人民英雄永垂不朽》发表于1958年4月23日的《人民日报》，后被收录在北京教育出版社初二上学期第15课中和江苏教育出版社初一下学期第10课中。

课文正标题“人民英雄永垂不朽”，这八个大字是纪念碑的主题，由毛泽东亲笔题写，以此为题，表明了作者要歌颂的对象，揭示了全文的中心意思。副标题“瞻仰首都人民英雄纪念碑”，标明了本文说明的对象，表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。作者的思路是：点题总领全文——介绍碑身浮雕——抒写瞻仰感受。...

最后,中国人民政治协商会议决定将纪念碑设立在全国人民政治活动中心——天安门广场。 [编辑本段]【人民英雄纪念碑的背景】 人民英雄纪念碑是毛泽东、周恩来等老一辈革命家十分关心的事情,是在他们直接指示下完成的。史料中有一份珍贵的毛泽东手书批示。事情缘于朱启钤、章士钊、叶恭绰三位民主人士看到人民英雄纪念碑设计后...

人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 周定舫 人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英...

人民英雄永垂不朽作者周定舫，全文按瞻仰者的行踪为序具体介绍了巍峨、雄伟、庄严的首都人民英雄纪念碑，在介绍大碑座上的十块浮雕时按照东南西北的空间顺序和浮雕反映历史事件的时间顺序相结合的顺序，说明热情赞颂革命先烈的丰功佳绩，同时表现了人民群众对他们的无限崇敬与怀念之情。课文文本特色 本文结构...

人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场就望见纪念碑。 它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对,在远处就可以看到毛主席亲笔题写的“人民英雄永垂不朽”八个金色大字。我越过广场,踏着刚铺成的橘黄色花岗石石...

《人民英雄纪念碑》课文从高度、长度、外形三个方面介绍十幅浮雕，作用就是运用了列数字的说明方法，具体准确地描述了浮雕的高大壮观。本文大碑座四周的10块浮雕是本文说明的重点，作者另列开来说明，为的是突出中国革命经过的艰苦道路，先烈们的光辉业绩和为了自由、解放中国人民付出的巨大代价。10块浮雕...

课文分析：1、第3段交代建碑的材料有何重要意义?花岗石的特征是坚强，汉白玉的特征是洁白。用这两种材料象征先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。2、碑文中的“三年以来”“三十年以来”“一千八百四十年”的含义是什么?人民英雄纪念碑纪念的是哪些英雄?“三年以来”是指中国新民主主义革命...

四年级这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的,当天傍晚,毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼,毛主席亲自执锨铲土,为纪念碑奠定基石.从1952年8月1日动工兴建以来,得到了全国人民的热情支援和关怀.这是中国自古以来,第一座最大的纪念碑.它从...

人民英雄纪念碑的北面（正面），是毛泽东主席亲手书写的“人民英雄永垂不朽”几个大字。碑身上，是解放战争时期人民解放军百万雄师“胜利渡长江，解放全中国”的浮雕，这是十幅浮雕中最大的一幅。国民党认为不能逾越的天堑长江，被英勇无敌的人民解放军胜利地渡过了。浮雕上，号兵吹起冲锋号；指挥员右手...