德育工作为什么要晓之以理动之以情导之以行持之以恒
发布网友
发布时间：2022-05-23 18:25
共2个回答
热心网友
时间：2023-11-06 05:48
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。
德育理念的丰富在学校的实践中成了理念基础，从德育实践的方面来看，有生态道德教育、叙事德育、校本德育、活动德育、网络德育、欣赏型德育等样式，更加丰富了我国的德育实践，深化了德育理论，拓宽了学校德育工作的道路和视野。
继承性与时代性相统一，德育一直以来继承着中国的优秀文化，推陈出新，去其糟粕，取其精华，结合当今的时代特性找出适合当下的德育工作方式。人本性与科学性要兼顾，德育工作本身就是在尊重人的情况下开展的，通过一系列的学科教育赋予科学色彩。
扩展资料：
注意事项：
抓好德育宣传阵地建设，发挥课堂教学的主渠道作用，同时，利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。
充分利用法制教育报告会、品德课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。
参考资料来源：人民网-明德树德立德:德育工作的三个境界
热心网友
时间：2023-11-06 05:48
而人的习惯养成，性格形成是一个逐渐的过程
所以需要晓之以理，动之以情，持之一恒！！！
因其对象和属性决定的！！！
