教师在指导幼儿开展实验操作型活动时应注意哪些问题
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发布时间：2022-05-21 05:57
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时间：2023-10-16 13:27
二、充分发挥材料的价值，把握好提问科学活动材料作为幼儿活动的操作对象，是幼儿探索观察、发现思维能力的发展，因此幼儿探索这些材料时教师应把握好提问设计，支持和引发幼儿学习发展
三、观察幼儿操作情况实施评价，真正发挥分享环节评价的促进作用科学活动强调活动后分享交流展示环节评价，促进幼儿的发展，这也是科学活动中教师提问设计指导策略面临的又一挑战。
