优秀学生如何带动差生学习

发布网友发布时间：2022-05-21 08:09

共3个回答

热心网友时间：2023-10-20 05:08

　　所谓“漂亮的孩子人人爱，爱难看的孩子才是真正的爱”，对于这句话，教师们没有不理解的。

　　如何教育好所谓的“后进生”和“问题生”是教师搞好教育转化工作的前提，在这个前提下，也要注意一些方法。

　　以下是我的不成熟的总结：一、爱是教育的基础.教育者要以满腔的热情体贴和关心后进生，做到以情感人、以理服人，避免出现对立情绪，这是做好后进生转化工作的首要前提。如果对后进生漠不关心、冷言冷语，就很容易让他们产生不良情绪，甚至对立。

　　为了避免这种情绪的发生，教师要利用自己的人格威望及对学生真挚热爱和期望进行潜移默化的熏陶，将后进生的错误思想融化，使师生感情融为一体。有了这样的感情基础，教育者才能做到情真意切。

　　因此，当教师和学生交谈时，要对他们的处境、想法表示理解和同情，设法多接近学生，注意发现他们身上的闪光点，并及时给予表扬和鼓励，使他们树立自信心。

　　同时，也要诚恳善意地指出他们的不足，让他们明确方向，只要教师能用一分为二的观点看待他们，让他们在心理上乐于接受，就能促后进为先进。

　　二、让后进生的邻居唤醒他们的自我意识。教育后进生的方法之一是教师在编排座位时，将优等生和后进生搭配在一起，目的是让优等生带动后进生学习，效果我相信一定会有的。

　　三、让优等生主动去帮扶后进生，这样既给后进生提供了一个学习的平台，又让优等生从中学习了一些知识，这样何乐而不为呢?

热心网友时间：2023-10-20 05:09

差生往往有自卑心理，首先要为其树立信心，可以采用心理暗示法，建议优秀生多鼓励差生帮助差生确定目标，然后可以采取师带徒的方式，让学习好的学生当师傅，差生当徒弟，教师每天给（她）他们安排任务，鼓励师傅与师傅进行PK,徒弟徒弟进行PK，并进行及时地反馈，表扬学生取得的点滴进步。

热心网友时间：2023-10-20 05:09

对于差生来说，要有针对性的主攻基础题，最有晋升空间的科目先补。重点要让他意识到：我现在心里唯有学习！