在上美术课时幼儿将苹果涂成黑色的你怎么看?

发布网友 发布时间：2022-05-23 11:51

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热心网友 时间：2023-10-21 18:07

首先我个人觉得，幼儿把苹果涂成黑色，那么说明在他的脑海里，有黑色那样的苹果，而这种想法一定就是来源于生活，在他的生活中，可能经常性的，或者有时会看到发霉了的苹果，发霉的苹果在幼儿看来就是黑色的，所以在他的脑海里苹果也就形成了黑色的苹果，他的大脑就会告诉他，苹果除了是红色的，还有黑色的。这也是他大脑反应出来的现象。我们作为大人，不能一致的否认幼儿就是错的。因为我们习惯性的认为苹果是红色的，不会把发霉的苹果这个去认为它的颜色，这是我们作为大人的想法，然而幼儿不同，他的想象是丰富的，是多彩的，一样东西，在幼儿的脑海里可以有多种颜色，我们不可以拒绝这种想法，而已去告诉他，是为什么才会有这样颜色的，正确的引导

热心网友 时间：2023-10-21 18:07

不要*孩子的想象，他愿意涂成什么颜色家长和老师都不用要制止，兴许孩子的眼里黑色的苹果还看，不要*孩子的涂鸦制作，孩子的头脑发育及创造力都是在动手实践中培养的，家长的认知世界与孩子不同，家长不要硬性规定孩子必须做什么，不能做什么，只要孩子没有危险就行，孩子跌倒了自己会爬起来，这时如果你去扶他孩子再遇到困难时还会依靠你，而不是自己去解决问题，孩子的能力是从小培养的，到什么年龄孩子自己就会做什么事，家长不要把孩子培养成温室里花朵，应该让孩子经历风雨，这样对孩子成长更好。
不要*孩子的想象，他愿意涂成什么颜色家长和老师都不用要制止，兴许孩子的眼里黑色的苹果还看，不要*孩子的涂鸦制作，孩子的头脑发育及创造力都是在动手实践中培养的，家长的认知世界与孩子不同，家长不要硬性规定孩子必须做什么，不能做什么，只要孩子没有危险就行，孩子跌倒了自己会爬起来，这时如果你去扶他孩子再遇到困难时还会依靠你，而不是自己去解决问题，孩子的能力是从小培养的，到什么年龄孩子自己就会做什么事，家长不要把孩子培养成温室里花朵，应该让孩子经历风雨，这样对孩子成长更好。

热心网友 时间：2023-10-21 18:08

因为美术课本来就是让孩子发挥想象 的课程，所以你更应该注重让孩子自由发挥，而不是让孩子仅限于书本上的知识，他将苹果涂成黑色，只是发挥了自己的想象，结合了自己现实生活当中的一些知识理论，还就是自己大脑中的思维方式，所以这个应该我觉得没有必要再纠结下去，你你也说了，他只是个幼儿 所以小孩的思维是很奇妙的，有很多东西都等待着开发，他们以后很多东西不了解知不知道？所以这个还是有原因的，平时上课老师应该给孩子多灌输 正能量，结合生活中的现实给孩子上课，这是我，所以我作为一个幼师丰富的经验

热心网友 时间：2023-10-21 18:08

不要*孩子的想象，他愿意涂成什么颜色家长和老师都不用要制止，兴许孩子的眼里黑色的苹果还看，不要*孩子的涂鸦制作，孩子的头脑发育及创造力都是在动手实践中培养的，家长的认知世界与孩子不同，家长不要硬性规定孩子必须做什么，不能做什么，只要孩子没有危险就行，孩子跌倒了自己会爬起来，这时如果你去扶他孩子再遇到困难时还会依靠你，而不是自己去解决问题，孩子的能力是从小培养的，到什么年龄孩子自己就会做什么事，家长不要把孩子培养成温室里花朵，应该让孩子经历风雨，这样对孩子成长更好。

热心网友 时间：2023-10-21 18:09

我觉得说明他的世界与众不同，然后我们要看到不一样的个性，但是我觉得小孩子可能是心里有黑暗的地方需要家长老师多开导，然后也要保护孩子的这样与众不同宝宝图黑色，可能是宝宝不开心，儿童心理学中说孩子高兴的时候会喜欢好看的颜色，而儿童不开心会选择黑色。可以多引导宝宝，让宝宝爱上画画。每个孩子看到的世界是不同的，不要试图去告诉孩子世界必须是这样的。这么做只会扼杀了孩子的想象力和创造力，去询问孩子为什么要这么做，如果心里没有问题就应该鼓励他们去创造和想象