怎么想数学题的辅助线呢? 我总是想不到,用了很多方法也不会呢,有没有高手帮帮忙呢!

2.只要你想半天做不出来，你就可以通过作辅助线来增加条件 例如做全等三角形的题目，有时你作一条辅助线就可以增加一个条件来证明全等 就能做出

3、见直径想直角。4、遇切线问题，连结过切点的半径是常用辅助线。5、解决有关弦的问题时，常常作弦心距。

三角形：作高，有中点用中线倍长法或作中位线\x0d\x0a梯形：作高，平移腰，平移对角线，延长两腰交于一点\x0d\x0a正方形，菱形，平行四边形：连接对角线，将其中的小图形平移或旋转，作垂线\x0d\x0a圆：连半径，连直径，遇见切线或弦就作垂线 ...

要想作个外接圆，各边作出中垂线。还要作个内切圆，内角平分线梦圆。如果遇到相交圆，不要忘作公共弦。内外相切的两圆，经过切点公切线。若是添上连心线，切点肯定在上面。要作等角添个圆，证明题目少困难。辅助线，是虚线，画图注意勿改变。假如图形较分散，对称旋转去实验。基本作图很关键，平时掌握要...

但如何用数学提高孩子的思维能力?我将通过多年的实践经验和引用部分家庭的培养方法总结为以下七点。 一、做出来不如讲出来,听得懂不如说得通。 >>做10道题,不如讲一道题。 孩子做完家庭作业后,家长不妨鼓励孩子开口讲解一下数学作业中的难题,我也在群里会经常发一些比较好的训练题,您也可以鼓励去想一想说一...

1、熟悉常见几何体的点线面的相对位置关系，可以做个长方体，三棱锥，直棱柱模型，经常拿出来揣摩研究，理清这些几何体里面有哪些常见的平行垂直的位置关系；2、公理、定理、常用结论务必记熟记牢；3、记住一些基本题型及其辅助线的作法，比如：看到等腰三角形想到取底边上的中点，运用三线合一特别是垂直...

如此，效率大增的同时还有了自己的一套系统的解题方法。）解题过程：看题——问题——思路——解题。如果真是因为示意图不是自己画的就看不懂的话，就只能自己画图了。再有，示意图是已知答案时画出的，把答案带进去一般都是符合的，所以不会有视觉的误导。所以，你自己画草图的时候可以参照原示意图...

一般孩子在学习素描石膏头像的初期,眼力是非常不精准的,很多时候连最大关系的比例都看不到位,很多老师会教授一个办法,就是拿笔测量。其实最最开始,用笔测量的方法是有用的,因为这个方法可以帮助孩子们矫正一些大的比例问题,很容易让孩子馋到甜头,最后乐此不疲。而有的老师会非常强调用这个方法起形,的确,这样会在...

1.代数题，也就是列方程、解不等式之类的。首先要了解求解方法，能解出正确的答案。然后在应用题上，要理清各个数据的关系，找出等量关系（或不等关系），再解出来。2.函数题，也就是一次函数、二次函数、反比例函数。要先牢记各个函数的特点。比如在一次函数中，当k<0时，图像为向右下角倾斜。到...

一、解出来难题那一瞬间 在学校上学的时候，最喜欢做数学题。从看着题目一点儿都不理解到成功解出答案，那一瞬间的成就感最让人向往。和其他人讨论题目如何画辅助线，如何代换的时候，感觉整个人都沉浸其中，发着光。哪怕不是学霸，但能够通过自己的努力解决疑惑，那一瞬间的光芒还是让人愿意学习。那一...