发布网友 发布时间:2022-05-23 04:39
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热心网友 时间:2023-10-13 10:00
培养目标:本专业培养掌握数学学科的基本理论、基础知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际问题,具备在高等和中等学校进行数学教学能力的教师、教学研究人员及教育工作者。
培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法,受到严格的数学思维训练,掌握计算机的基本原理和运用手段,并通过良好的教育理论课程和教学实践环节,形成良好的教师素养,培养从事数学教学和数学教学研究、数学科学研究、数学实际应用等方面的基本能力。
培养对象:四年本科学历,授予理学学士学位
主干学科:数学
主要课程:数学分析、解析几何、高等代数、射影几何、普通物理、概率论基础、常微分方程、抽象代数、复变函数、实变函数、拓扑学基础、泛函分析、教育学、心理学、学科教学论。
主要实践性教学环节:包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等,一般安排15-20周。
主要专业实践:毕业实习 培养目标:本专业培养掌握财务会计的基本理论和方法,并能运用这些理论和方法,使用计算机解决若干财会实务方面的问题,具备从事中等职业财务会计类课程教学能力的教师、教学研究人员、企事业单位财务人员及其他教育工作者。
培养要求:本专业学生主要学习财务会计的基本理论的方法,受到严格的财务会计理论与实务的训练,掌握计算机的基本原理和运用手段,并通过教育理论课程和教学实践环节,形成良好的教师素质。
培养对象:四年本科学历,授予经济学学士学位
主干学科:会计学
主要课程:会计原理、财务会计、成本会计、管理会计、会计实务、西方财务会计、企业财务管理、审计学、社会经济统计原理、经济法、计算技术、职业教育学
主要实践性教育环节:专业实习、教育实习 培养目标:本专业培养具有良好的数学素养,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科技、教育、和经济部门从事研究、教学和应用开发与管理工作的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本原理和基本方法,打好数学基础,受到扎实的计算机训练,初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及开发软件的能力。
培养对象:四年本科学历,授予理学学士学位
主干学科:数学、计算机科学与技术
主要课程:数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等
主要实践性教学环节:包括生产实习、科研训练、毕业论文(毕业设计)等,一般安排10-20周。 培养目标:本专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向,培养具有良好的数学或数学与经济学素养,掌握统计学的基本理论和方法,能熟练的运用计算机分析数据,能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教育工作的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法,打好数学基础,具有较好的科学素养,受到理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练,具有数据处理和统计分析的基本能力。
培养对象:四年本科学历,授予理学或经济学学士学位
主干学科:数学、统计学
主要课程:数学基础课(分析、代数、几何)、概率论、数理统计、运筹学、计算机基础、应用随机过程、实用回归分析、时间序列分析、多元统计分析、抽样调查、非参数统计、统计预测与决策、风险管理等,以及根据应用方向选择的基本课程(如经济统计方向可选社会调查方法、经济与社会统计、国民经济核算、会计学等)
主要实践性教学环节:包括学年论文、社会调查、生产实习和毕业论文等,一般安排10-20周 。