“首因效应”能够帮助孩子提高社交能力吗?
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发布时间：2022-05-18 00:29
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时间：2023-08-24 11:18
首因效应也叫“首次效应”和“第一印象”，是由美国的心理学家罗钦斯优先提出的。指双方今后交往会受到第一次印象的影响，也就是指先获得的印象在对方的脑子里占着主导地位的影响。
但是这些第一印象并不是一定正确的，但是他们对双方交往的进程是最鲜明和牢固的。如果一个人在第一次见面时给别人留下很好的印象，那么人们就会喜欢和他接近，双方之间也能够快速的了解，也就会影响别人对他的以后的一系列做法。
反之，如果第一次见面就让别人留下不好的印象，即使你做出一系列弥补形象的事也难以改变别人对你的看法，如果在极端下，甚至会和他在身心上相对抗。
人的第一印象这么重要，那么我们应该怎么帮助孩子提升第一印象呢？
小贤今年5岁了，他比较内向，平时不大敢和别人交流。同楼的孩子也经常来小贤家玩，但是来了一次就不来了，也不知道为什么。
有一次，楼下的一群孩子们在玩捉迷藏，玩的挺高兴也挺吵的，把小贤的目光吸引出去了。
小贤看着楼下一群快乐的孩子在玩游戏，突然哭了，抱着妈妈跟妈妈说：“妈妈我也好想和他们玩游戏啊”，妈妈听完，心里也很难受，但是不知道应该怎么办。
很多家长都遇到过类似的问题吧，孩子不合群没有朋友，很多家长可能因为工作忙也没有去管孩子。也有的家长认为：这种现象是正常的，以后就会有朋友的。
孩子不合群没有朋友对孩子未来的成长是有很大的影响的，那么孩子不合群有什么影响呢？
一、孩子不合群的影响
1.影响孩子健康心理的养成。
孩子的“社交心理”是孩子健康心理的重要标志，孩子正常的心理包括学习、社交、法律心理，孩子要有一个完整的健康心理，就要有一个正确的社交心理。
2.孩子容易产生孤僻心理。
孤僻心理是一种不好的心理现象，孩子不愿意和其它孩子交往，就是孤僻心理的体现。
如果这种心理不能够及时去改正，孩子的孤僻心理就会更加严重，最后成为冷漠心理。许多犯罪儿童就是因为心理的变化而去犯罪的。
3.不利于孩子社交能力的提高。
孩子和社会的交往其实是在孩子与他人的交往上不断的锻炼和提高的，如果不能及时的改变孩子不合群的现象，就不利于孩子正常的社会交往能力的发展。
孩子们不合群会给孩子带来这么大的影响，所以要让孩子学会因首效应。因首效应到底对孩子不合群有什么重要性呢？让我们去看看吧！
二、学会因首效应的重要性
1.决定继续交往的可能。
第一印象总是给他人的心中占主导地位，宝宝爱笑，别的孩子就觉得这个宝宝比较好相处。
宝宝不爱说话，总是绷着一张脸，其他孩子会觉得这个宝宝不好相处。第一印象决定了是否别的孩子会继续和他交往的。
2.影响孩子自信心的确立。
孩子的自信心一般都是需要他人好的评价来建立，你的宝宝邀请很多个孩子一起玩游戏，如果一两个拒绝了宝宝没有关系，但是如果很多个孩子拒绝了宝宝的请求。
宝宝在心里就会不认可自己，变得没有信心。一个没有信心的孩子，怎么能够成功呢？
3.决定了社交能力。
人在这个世上就免不了接触这个社会，要想接触好这个社会首先要搞好社交关系。
拿幼儿园来说，宝宝要面对更多的孩子和各种环境，如果宝宝不会去交朋友、或者是不屑于交朋友，也不能给别人良好的第一印象，那对未来孩子的社交的能力也会大大折扣。
4.提高情商。
不会和他人交往的孩子身上就是缺少情商的体现，情商高的人，能够正确的认识自己，理解周围的事物，可以更好的和朋友交流打闹。学会首因效应能够提高孩子的情商。
首因效应就是要给别人良好的第一印象，永远不可能有第二次的第一印象，所以家长们要教会宝宝运用因首效应，让孩子更会社交，更能健康成长。
三、家长应该怎么让孩子拥有良好的第一印象
1.良好的穿着。
人在遇见人的时候，第一眼是先看对方的打扮，而不是交流。如果孩子们穿的干净整洁、精神抖擞，就更能收获一段美好的友谊。
但是要注意，穿着上也没必要给孩子太多的名牌，只要让孩子觉得自我感觉还行，也就能给别人留下良好的印象。
2.主动的孩子印象更好。
孩子的穿着打扮好之后，可以教孩子跟别人打打招呼。比如早上的时候，可以教孩子跟别人说一句，早上好。
那么，我相信，您的孩子在主动问好下能给别人更深刻而且良好的第一印象。但是很多孩子会有一点点胆怯，家长不用太急，可以先交孩子一些打招呼的技巧和社交礼仪，孩子就能慢慢打开心结，和他人问好了。。
我们并不指望孩子能够在社交上处理的多好，而是真正希望孩子们能够健康成长。
学习社交只是为了以后孩子能够更加的快乐，懂得尊重他人，不希望孩子们不合群，家长们就要赶快运用首因效应快快行动起来吧！
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时间：2023-08-24 11:19
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时间：2023-08-24 11:19
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时间：2023-08-24 11:20
