请问江水是什么颜色的?… 知道的同学请举手。 嘿嘿…

1. 江水本身是无色的，但在较深的水域，由于少量的紫外线被水体吸收，可能会呈现出淡淡的绿色。2. 这种颜色随着水深的增加而变得更加明显。3. 如果江水中含有较多的泥沙，颜色可能会变成淡黄色。

问题三：请问江水是什么颜色的？… 知道的同学请举手。 嘿嘿… 江水本身是无色的,但在比较深的情况下,由于少量的紫外线照射并为水体截留,因此会沉陷淡绿色,这个颜色还会随着水深的增大而加深,当然如果水中含有大量的泥沙,可能就是淡黄色的了 记得采纳啊 问题四：江什么鸟逾什么，山什么花欲燃写颜色...

①斜晖脉脉,江水悠悠,此情此景怎不让女子愁情满怀,可又是什么让女子肝肠寸断呢?(白苹洲)白苹洲是什么意思? 师提示白苹洲:“白苹”,水中浮草;洲,水中小陆地,暗示学生说出白苹洲应该就是开满白色小花的水中陆地。 ②、师提问:女子“肠断白苹洲”,同学们觉得这“白苹洲”在女子的生命中有什么特别回 忆吗? ③、...

找完的同学举手示意。 找出地点的词:峨眉 平羌 清溪 三峡 渝州 ②逐句理解古诗,解决难理解的字词。 师:诗人经过了这么多的地方,那他看到了什么景色呢?我们来继续欣赏。 师:齐读第一行诗,想一想诗人在这一句中写的是什么?(月,峨眉山月)它是什么样的呢?(半轮)在这里“秋”是在什么意思呢?(秋季)谁能试...

知道的请举手。” 过了好大一会儿,才有个从日本来的新学生山本用不大熟练的英语回答: “1775年,巴特利克.亨利说的。” “很好,那么,‘民有、民治、民享’是谁说的。” “1863年,亚伯拉罕.林肯说的。” 完全正确,同学们,刚才回答问题的是位日本学生,可是生长在美国的同学却回答不出,多么遗憾啊!” ...

正准备开动时,爸爸发言了:“知道今天为什么要吃粽子吗?哪位“同学”知道请举手回答?” 这可难倒了我了,我就装作没听见,等待爸爸解释。爸爸告诉我说是为了纪念我国古代一位伟大的诗人屈原,真没想到一种食物也有故事。 爸爸讲完后,我已经迫不急待地想和他们做游戏了——顶鸡蛋。 我在盘里随手拿了一个个头较大...

各位大臣有何意请举手发言。臣A:(举手)赵王:说!臣A:偶以为秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,那么我们就不去,就装不知道。赵王:不行啊,秦王如果知道的话,一定以此为借口,马上发兵侵赵,我们怎么办。(臣B举手)臣B:就说鸽子飞到半路出了车祸,摔了个二等残疾,正在我国治疗,信也丢了。赵王:什么呀!那秦王会...

会描写的人请举手。 (没有学生举手。) 师:(对刚才描述老师模样的学生说)你怎么没有举手? 生:我不会。 师:你刚才不是描写过老师吗?这说明你会描写,实际上你们都会的。下面我们来尝试一下。 (投影:一幅鸭子游水图) 师:看到这幅画面了吗?我请三位同学到黑板上来写。其他同学在纸上写,我要看你们到底会...

这次同学聚会,发起人为xx六位同学,他们做了大量的工作,同时,这六位同学也具备今后组织同学会活动一定的条件。在征得他们同意的情况下,由我倡议,选举他们为首届同学理事会成员,并由...同学担任会长、xx同学担任常务会长、xx同学担任副会长。请同学们举手选举通过。 同意同学的请举手... 弃权的同学请举手... 不同...

Students who have questions please put up their hands.假如你是想对那些同学说的话，那这句话应该是：Please put up your hands if you have any questions.或者是：Students who have questions please put up your hands.