1岁不到宝宝一天动个不停,特别很好动,是多动症吗

发布网友 发布时间：2022-05-18 05:37

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热心网友 时间：2023-10-09 20:02

不是，只是宝宝这时候可以感知世界，对一切都很好奇。而且这时候多是通过嘴巴来认知的。所以你要注意一下，不要让宝宝吃到不该吃的东西，有些放好。
我家宝宝2周岁了，还是闹的不停，除了睡觉，其它时间根本停不下来。
以前还是蛮乖的，会走路（一岁左右会走路）后就完全变了个人。

热心网友 时间：2023-10-09 20:03

不是的，不到一周的孩子他对事物都很好奇，他不停的动只不过在感受一下

热心网友 时间：2023-10-09 20:03

这个是一般的小孩子的天性

热心网友 时间：2023-10-09 20:04

您好，很高兴回答您的问题：
多动症的表现特征：
1.注意缺陷
表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是本症的核心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。注意维持困难，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，如课堂作业或家庭作业。做事拖拉，不能按时完成作业或指定的任务。患者平时容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具，忘记日常的活动安排，甚至忘记老师布置的家庭作业。
2.活动过多
表现为患者经常显得不安宁，手足小动作多，不能安静坐着，在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏，一天忙个不停。
3.行为冲动
在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动，做事不顾及后果、凭一时兴趣行事，为此常与同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话，在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答，不能耐心地排队等候。
4.学习困难
因为注意障碍和多动影响了患者在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量，致使学业成绩差，常低于其智力所应该达到的学业成绩。
5.神经系统发育异常
患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便，左右分辨困难。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。
6.品行障碍
注意缺陷多动障碍和品行障碍的共病率高达30%～58%。品行障碍表现为攻击性行为，如辱骂、打伤同学、破坏物品、*他人和动物、性攻击、抢劫等，或一些不符合道德规范及社会准则的行为等。
希望对您有所帮助。