设计教学法的提出者是谁
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发布时间：2022-04-21 23:40
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热心网友
时间：2022-05-15 05:46
克伯屈。
设计教学法最早是由克伯屈提出的，也叫单元教学法，目的在于设想、创设一种问题的情景，让学生自己去计划去执行解决问题。他作为杜威的学生，沿袭了杜威的主要教育思想，在1918年详细地论述了设计教学法的理论基础和实施步骤，并成为这一教学法的代表人物。
扩展资料
克伯屈把学校里的各种设计活动分为四类：
第一类、是以外在的形式体现某个思想或某个计划为目的的设计，如：做小船，写信，演戏等。
第二类、是以美的享受为目的的设计，如：听音乐，欣赏绘画作品，听故事等。
第三类、是以解决疑难为目的的设计，如：探究某一个自然现象为什么出现，查明一个城市如何超过另外一个城市等。
第四类、是以完成某项任务或获得某种知识、技能为目的，如：学习语法知识，掌握协作技巧等。
热心网友
时间：2022-05-15 07:04
A.杜威 B.麦柯尔
C.克伯屈 D.柏克赫斯特
