我的课余生活作文
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发布时间:2022-04-21 23:37
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热心网友
时间:2022-06-08 00:48
我的课余生活1
有人喜欢清脆动听的音乐;有人喜欢优美典雅的舞蹈;有人喜欢精美绝伦的邮票……而我却对书籍情有独钟。
课余一有时间,我就会捧起我心爱的书。我爱书籍,因为它里面英勇的义气和坚强的意志吸引了我的目光。比如:《三国演义》中的关羽,他被孙权捉住后为了兄弟的情义而宁死不屈。
我爱书籍,因为美丽的忧伤和伤感的离别让我感慨万分。比如《带花纹的梦》中的根鸟,它为了寻找女孩紫烟而去了西方的大峡谷,永远回不来了。
我天天浸在书的海洋中,也闹出一些爱书的小笑话。
有一次,我看见一个山洞里有许多古书,就拼命地抓。可是这些书却像淘气的小孩不听使唤地往前飞,我更疯狂地抓,这时,妈妈大声地喊:“YOYO,你怎么啦?抓我的眼睛干啥?!”我睁开眼睛一看,妈妈的眼睛周围被抓得青一块、紫一块,啊,原来我抓到妈妈的眼睛啊!“我的书,我的书呢?”我着急的喊着。这时妈妈才明白过来,哈哈大笑地说:“YOYO,你这个小书迷,又做梦啦!啊!原来是一场梦呀!我也忍俊不禁地笑了。
我就是这样的一个小书迷,课余都是书,书不仅给我带来了知识,还丰富了我的课余生活!
我的课余生活2
俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人喜欢球类活动,有人喜欢婀娜多资的舞蹈,有的喜欢开发智力的小制作,有的喜欢陶冶性情的集邮,还有的喜欢……至于我,我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居,这可不是吹的!对我来说,看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时,我就已经认识很多字,这可一点都不假。我四岁识字,这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候,妈妈拿着一本书,我依偎在妈妈温暖的怀里,听 着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来,就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书,我开心得手舞足蹈!
现在,我天天看课外书,也从课外书中懂得了美丽与丑陋,知道了善良和*……记得有一回,我在家里看书,被里面的故事情节吸引住了,直至连妈妈叫我吃 饭也没听见。妈妈无可奈何,只好先打饭。这时,我看见主人公要跳崖了,我身临其境,大叫一声:“不要,你还有救,不能这样放弃生命,应该努力活下去,一切 都还有希望的!”这时候,妈妈破门而入,惊讶地问道:“怎么了?谁要自杀?”我回到了现实世界,不好意思地说:“嘿嘿,太投入了!”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵,所以:爱书吧,它是知识的源泉!
我的课余生活3
除了紧张、疲劳的课堂生活外,我还拥有轻松、愉快的课余生活。那丰富多彩的内容,充实了我的人生,引导我在人生的轨道上前进。
每天晚饭后,我喜欢独自漫步在操场上,迈着轻盈的步子散散步,放松一下紧张了一天的神经。偶尔漫步在校园的花草边,吸着清鲜的空气,欣赏着百合的高洁,玉兰的娇美,秋菊的清鲜,还有玫瑰的浓郁,我会轻轻地说:“生活真是美的。"我用真诚去热爱周围的五颜六色,欣赏身边的姹紫嫣红,获得内心的一份充实、一份快乐.拥抱着约绚丽多彩的世界,获得大自然给予我们的无限温柔,我不禁从内心发出:“哦,我属于大自然."
散步之余,我喜欢潜身于阅览室里.我在这知识的海洋里遨游,上下几千年,纵横几万里;我在这时代的窗口里窥探,看社会看人生;我在这心灵的世界里沉思,读风读雨读感情.充满乐趣的读书生活,充实了我的人生.
节假日,我更喜欢登山.常言道:“水往低出流,人往高处走."青年人是"早晨*点钟的太阳",应当到大自然的怀抱中检阅自己,去拥抱森林,吸取绿的营养,去丰富人生.东摩天岭自然是我的好去处.一大早约上好友,一路奔波,一路歌;可真正开始爬山了,就顾不上欢歌了,有的竟然大汗淋漓,气喘吁吁.但情之所至,我们并不叫苦.不是有人说:"没有探险的人生是虚幻的人生吗?我要说:"没有攀登的人是无为的人生."但我跌倒了,我会毫不犹豫地爬起来,穿过荆棘向上登.登上峰顶南天门后,我才理解了"会当凌绝顶,一览众小山"的意蕴.有人曾说过:"攀登者,你的名字叫勇敢."虽然我够不上这骄傲的称号,但我走的是一条"男子汉"的路,踩着生活的节奏,把握自己的命运,攀登希望的高峰.
我的课余生活,是一片绿叶,是一支歌.
热心网友
时间:2022-06-08 02:06
我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书。
第个星期天,妈妈都要带我到新华书让去看书,那里看书的人真多啊!有站着的,也有坐着的。我到那儿一看,啊,又没位置了,唉!只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书,津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累,我的收获很大。我看书的内容很广,有日记、童话、寓言短篇小说,还有作文选。书让我增长了许多知识,书让我深深地着了迷,书给我带来了无穷的乐趣,书还让我的课余生活更加充实。
除了看书,我每天坚持弹琴。记得我四岁那年,妈妈让我去学手风琴,老师说我太小,学不了,可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单,于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候,有些不适应,曲子越来越难了,我有些想放弃了,妈妈对我说:“要想做好一件事,就一定要坚持到底,决不轻易放弃,坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下,我坚持了下来。今年,我顺利地通过了手风琴*的考试。我心里高兴极了。
这就是我的课余生活,怎么样,我的课余生活够丰富的吧?
热心网友
时间:2022-06-08 03:40
逮
黄
鳝
同乐中学
姜
鹏
星期天,我正盘算着今天怎么玩。“鹏哥,走,逮黄鳝。”有人在喊我。噢,原来是正齐。他的话正中我意。这阵子天天都在下雨,稻田积水,稻草没法收,正是到田里逮黄鳝泥鳅的好机会。逮点儿回来叫老爸弄来吃,正好解馋。于是我高声地答应:“来啦,来啦,稍等一会儿。”
我们提着口袋来到田里,干劲十足。我挽上袖子、裤子,下田就开始翻草。翻开第一个草,一个小泥鳅;翻开第二个,没有。接连翻了好些草,只有一些小泥鳅。扭头看正齐,他口袋里的泥鳅可个个“肥头大耳朵”。我羡慕又嫉妒,都有点想给他抢了。我下决心要逮几个胖泥鳅、大黄鳝给他看看。终于,我逮到一个胖泥鳅,这下我可高兴极了。有了一就有二,我的“前途”可一片光明啊!
我把胖泥鳅装进口袋,又满怀信心地翻起草来。一个草没有,又一个草还是没有,但我还是继续翻着。翻开又一个草时,我高兴惨了:一条好大的黄鳝,尖尖的脑袋、长长的身子,长得肥极了,足有四五两重。“正齐,你来,你来,看,好大的黄鳝!”我激动地喊了起来。正齐跑过来一看,说:“哟,鹏哥,好运气噢,这么大一条黄鳝!”我得意地说:“凭我们这些人,不逮这样的大黄鳝,哪个逮嘛。”我正要伸手去逮,正齐说:“小心,中秋节前后的黄鳝要咬人。拿给这么大的黄鳝咬一口,可不好受。”我说:“怕啥子嘛,不就是拿给黄鳝咬一口嘛,我从没拿给黄鳝咬过,今天让它咬一口,我好看看它长几颗牙。”
我一边说一边把右手伸向黄鳝,一夹,那黄鳝被逮了起来,看着在手中扭动挣扎的黄鳝,我好得意,伸出左手的二指拇在它脑袋前晃来晃去,说:“咬我哇,咬我哇!”见它没有什么动静,干脆把指拇伸向它的嘴边。突然,那黄鳝嘴一张,一下咬住了我的手指。
“哎呀,我的妈呀,痛死我啦!正齐,快来帮我,快点儿!”我拼命地叫喊着。
正齐先把黄鳝狠狠地夹住,然后和我一起掰黄鳝的嘴,费了九牛二虎之力,才把它弄开了。这下可苦了我了,手指上留下了两行深深的牙印,疼痛难忍。正齐打趣地说:“不是说让它咬嘛,咬一口又咋子嘛!刚才哪个在喊痛噢!——啊,对了,看看黄鳝是几颗牙!”
“去去去!”我冲着他喊。也真是,看人家痛成这样子,还打趣人家。
哎!今天可真是的。想“咬”黄鳝一顿,却先被黄鳝“咬”了一口。
(选自《彭山文艺》)
【评析与点拨】这篇作文写的是童趣。作文中,处处闪烁着儿童天真活泼、爱表现、爱逗趣的性格,洋溢着幸福自在、无拘无束、亲切友好的勃勃童趣。几分淘气,几分可爱的两个孩子如同就在我们的眼前,读作文,真有看小小电视剧的感觉。
童年,天真纯洁;童年,活泼快乐;童年,美好幸福;童年,趣味无穷!
谁没有童年?谁没有几件童年趣事?
提起你的笔,记录童年留在头脑中的最深烙印吧,让读者快乐一阵子,让自己幸福一辈子。