发布网友 发布时间:2022-05-16 21:05
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热心网友 时间:2024-03-02 04:41
评判性思维(critical thinking),也有学者译为批判性思维。“评判性(critical)”一词,源自字根skeri和希腊文kritikos。skeri意指切割、分离或分析。kritikos意思是洞察力、辨别力、判断力,引申义有敏锐、精明的意思。而“kritikos”又源自“krinein”,意指做出决断[1,2]。评判西方国家 2 0多年来一直将培养批判性思维置于教育特别是高等教育主要目标之中 ,并在全社会大力倡导。与此形成极大反差的是 ,“批判性思维(criticalthinking)”在我国还是一个颇为陌生的词语。热心网友 时间:2024-03-02 04:41
Critical Thinking 我想您应该是想理解评判性思维的含义和内容吧!我也刚看了你看过而产生疑问的那份报告,我觉得这确实我中国大学的现状和直接问题。我对于“评判性思维”的理解是这样的:社会在发展的巅峰,我们已经很难去发现一些新事物(所需的创新思维,当然也是完全创新),但是我们可以再原有发展事物的不足之处去寻找瑕疵,进而进行辩证的判断,即其存在与否的价值,改造与否的价值,持续与否的价值,这样分析得出的结果就自然促进了社会的发展了,这才是现实社会所需要的人才(其实,在改造与否的过程,仍然是一种创新)。 至于如何让培养这样的能力,我也在寻求之中,此刻仿佛冥冥有想,分析这样的问题,判断这样的问题,进而选择这样的问题,无不关联的应该是《哲学》了··· 呵呵··· 偶遇而答···不好请见谅!