古人说：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，这个事例告诉我们应该如何呢？

发布网友发布时间：2022-05-19 18:24

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热心网友时间：2023-10-15 23:40

人应该学会礼貌待人.这样不仅沟通了人们的心灵,而且还可以减少互相间发生的矛盾. 记得一次,爸爸带我到餐厅吃饭,服务小姐在帮我们上菜时,不小心把汤倒在我的衣服上,服务员深感不安,说：“对不起,请问您有没有烫伤?”我微笑着说：“没关系.”接着,她又说：“不好意思,请慢用.”我又高兴地说：”“不用谢.”服务员笑着说. 使用礼貌用语,会让我们的生活更美好. 孔融让梨孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童.4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他. 一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧.”父亲听后十分惊喜,又问:"那弟弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让给他.''孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子. 礼多人不怪呀!只要用礼仪,即使得到的是别人的责骂,但你要相信,在众人眼里你还是占着理的,你想是不是?这就是有礼就永远有理,即使是一点点*是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了国家*,仍然能以礼待人.一九五九年,毛*回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛*给老人敬酒,老人们说：“*敬酒,岂敢岂敢!”毛*回答：“敬老尊贤,应当应当!”由此可见,文明礼貌是多么重要. 子路借米孝敬父母的故事中国有句古语：“百善孝为先”.意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的.一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民. 古人说：“老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼”.我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任. 子路,春秋末鲁国人.在孔子的弟子中以政事著称.尤其以勇敢闻名.但子路小的时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日. 有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗? 于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳.邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子. 父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧.”父亲听后十分惊喜,又问:"那弟弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让给他.''孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来作为中国人,应该是一个非常有礼貌的人,因为我们是传统的礼仪之邦. 其实,在我们身边处处都有礼貌所在之处,我也见过许多讲礼貌的人和不讲礼貌的人. 有一次,我和我的弟弟在外面一起玩,不小心把弟弟的玩具车玩坏了,我连忙说：“对不起弟弟,我再给你买一个!”我的弟弟笑着说：“没事,我早就不想玩它了,你不用伤心!”弟弟笑着说的这句话感动了我,是多的的宽容呀!还关心我伤不伤心,他一定是一个真正的男子汉! 有好当然也有坏,有一次,我在草坪上踢足球时,不小心踢着一个人,我连忙说：“对不起,我不是故意的,请不要生气!”然而,他没有理会我,又踢了我一脚,还骂我.我感到很生气,世上怎么还有这样的人,真是国家的败类! 世界上本来就有好也有坏,那些讲礼貌的人总让人很开心、感动.而那些不讲礼貌的人总会文具盒觉得讨厌、无耻,应该让这些人受受教育!

热心网友时间：2023-10-15 23:40

这句话出自《孟子·梁惠王上》，是中华民族传统的美德之一，意思是不仅要关心自己的老人和孩子，还要关心别人的老人和孩子。
这个事例告诉我们，作为社会公民，我们应该有社会责任感，关注和关心社会中的弱势群体，包括老人、孩子、残疾人、贫困者等等。只有通过关注和关心他人，才能构建更加和谐、稳定的社会。
具体而言，我们可以从以下几个方面来实践这个理念：
1. 关注自己身边的人：首先可以从自己身边的人开始，比如家人、亲戚、朋友等，关心他们的生活和健康状况，给予必要的帮助和支持。
2. 关注社区：在社区中，我们可以积极参与公益活动，为社区的老人、孩子和弱势群体提供帮助和支持，比如参加志愿者活动、捐赠物资等。
3. 关注社会：在更广泛的社会层面上，我们可以关注社会中的弱势群体，比如参与慈善活动、捐赠善款等，为社会的弱势群体提供帮助和支持。
总之，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”这个理念告诉我们，应该具备社会责任感和同情心，关心和帮助社会中的弱势群体，构建更加和谐、稳定的社会。

热心网友时间：2023-10-15 23:41

古人说：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，这个事例告诉我们应该如何……这是个道理不是事例，所以你到底想问什么……