改变物体的振动的方式可以改变产生的什么和什么?
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发布时间:2022-05-19 20:54
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时间:2023-10-17 16:57
《声音》单元
·声音是由物体的振动产生的。
·音高和音量是描述声音的两个基本指标。
·改变物体振动的方式可以改变它产生的音高和音量。
·音高是由振动的频率决定的;音量是由振动的振幅决定的。
·人的耳朵有一个膜,当声音碰到它时它会振动;耳朵和大脑会把这些振动转换成声音的感觉。
3-1《听听声音》
·我们周围充满着各种不同的声音,我们也可以利用物体来制造出不同的声音。
声音有什么特点呢?
声音会有大小(强弱):
老师讲话一般比学生声音大,也就是强;
声音会有高低:
当音乐课唱“1”、“2”、“3”时,“3”的音高一些。
综合总结:
老师与学生同时唱“1”、“2”、“3”中的“3”时,发现老师的声音响,也就是说,
在唱相同的音高时,老师的声音比较大比较强。
声音会有长短:
当火车接近我们时,拉响的汽笛声会让人感到声音变短,当火车远离我们时,拉响的汽笛声会让人感到声音变长。
声音会有方向:
声音是以波的形式传播,但是,当把声音对准一个方向时,声音将以那个方向为主进行传播,
就象老师同样站在教室门口,脸向内说话与向外说话时,学生听到的声音大小会有很大差别。
我们可以用哪些常用自制工具来听出音高?
1.敲击装不同水量的杯子(水高音低,水低音高)
2.相同的力敲击两支大小不同的音叉(小的一般音高)
3.相同的力击打长短不同的钉子(短的音高)
4.拨动紧绷程度不同的橡皮筋(绷得较紧的音高)
几点补充:
1.音的高低不随敲击或弹动的力量改变
2.不同的力施加到物体上时,力量大的那次发出的声音较大
3-2《声音是怎样产生的》》
·声音是由物体的振动产生的。
什么是振动?
振动是物体围绕形变以前的原始点作左右周期性运动的过程,即物体在不断重复地做往返运动。
我们可以用哪些方法让物体产生振动?
敲锣打鼓、拨动钢尺与皮筋、空中挥舞长木棍、对着鼓面大喊、让水从高处流下等。
把音叉接触水面,水面会有什么现象?再把音叉插入水中,水又有什么现象?
水面会有波纹产生,就象一粒小石子扔到水中产生涟漪一样;
当音叉插入水中,会发现水面象沸腾一样,水珠向上跃起。
人体哪些器官可以进行振动?
声带:利用振动产生声音
鼓膜:将声音转化为振动
当钢尺与