发布网友 发布时间:2022-05-20 04:57
共1个回答
热心网友 时间:2023-10-24 19:44
一、复读生区别于高三,应集中于薄弱科目。 1、复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目,必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素,所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。 2、薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。二、成绩要在较短期内获得较大提高。长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要,且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入,在成绩开始提升时加把劲儿,争取在较短时间内大幅提高成绩。三、成绩提高用四大件——精华教研学习阶段论学习是用*——手——脑袋——心的过程。第一阶段(*):态度决定一切能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的*是不是固定在课桌的面前,这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“*”学习,做到在座位上最少两个小时不挪窝(高考就是2-2.5小时)。两小时不动,慢慢习惯了再适当延长时间,随着时间增加再提高效率。第二阶段(手):不能坐着空想手在休息,只用眼睛学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩的上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。第三阶段(头脑):跳出机械学习阶段把自己的头脑动员起来,进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后,从基础阶段开始,按各科特点自我开发适合自己的学习方法,变被动为主动,提速前进。第四阶段(心):全心全意热情投入全神贯注,全力以赴。方法有效,大幅提高。能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。四、用新教科书、新笔记本开始学习 1、高三使用过的书和笔记本做过很多标记,会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍。 2、复读是新的人生。不要迷恋过去,不要满足于高三掌握过的内容,要以开拓精神来更宽、更深地学习。五、制定可行性计划过高的计划不但不能完成,而且会丧失自信心和进取精神,时间一长就会原谅自己,把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义,自我计划是对自己的承诺,不管什么情况都要实现。应该通过*完成计划树立必要的自信心。六、以周为单位进行学习学习计划以周为单位制定最为有效。使用精华《效率手册》一星期只做6天的计划,把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。更多高考信息请访问:新浪高考频道 高考论坛 高考博客圈 高考贴吧特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。