1500字论文:高职学生如何利用互联网获取信息?
发布网友
发布时间：2022-05-17 07:54
共2个回答
热心网友
时间：2023-10-13 21:25
建议你可以分为三个部分来完成：
首先写高职学生使用互联网的现状，
其次写获取信息的方法、内容
最后写使用互联网带来的优势。
望采纳。
1500
字
小
论 加
文
不
会 我
写
怎
么
办才好？追问可不可以先帮我写个大概
热心网友
时间：2023-10-13 21:26
在我国约一亿两千三百万网民中，18岁以下的网民者占到14.9%。我国3600万高中学生中，已经上网的超过1800万；6000万初中学生中，也有超过1000万的学生在使用互联网。总体来看，高中学生互联网渗透率已经超过一半，发展比较迅速。初中学生的互联网渗透率达到1/6，中学生互联网渗透率已超过我国平均9.4%的水平。以上数据表明初中，高中生上网有迅速上升的趋势。
网民最常用的网络服务或功能是：浏览新闻、搜索引擎和收发邮件，分别占66.3%、66.1%、64.2%，即时通讯与网上游戏的各占42.7%和31.8%，18岁以下网民最常用的网络服务或功能是网上游戏和即使通讯，各占84.1%和61.4%，而浏览新闻和搜索引擎仅占26%和24.3%。
网络世界虽然虚幻但也是现实世界的一部分，网络行为虽不规范但也是现实行为的反映；网络不是天堂也不是地狱，网上有灿烂的阳光也有阴暗的角落，只要人们都以一颗平常心看待网络，网络在去掉神秘的面纱以后才会现出迷人的光彩！
二、 沉迷于网络的危害
如果沉迷于网络，势必会对我们产生许多危害。究竟学生沉迷于网络的危害有那些呢？我认为，主要体现在以下几方面：
1、摧残身体，心理受损
如果一个人长时间上网，对眼睛的危害是非常严重的。由于学生对游戏的痴迷，达到了可以不吃饭，不睡觉的疯狂地步。而玩游戏时精神又高度集中，伴随着血液加速、心跳加快，人的体力、精力消耗很大，再加上荧光屏色彩、图像的迅速变幻，不绝于耳的机器、打闹、脏话等噪声，给沉迷于其间的人的视力、听力等造成的危害是不可估量的。青少年学生正是长身体的时候，如果不知饥渴、不分昼夜的上网，对其身体的危害不亚于大麻、白粉等毒物，这并非危言耸听。
另外，学生会对上网有着很强的心理依赖，轻者影响身体、学习；严重者导致心理*、心态扭曲。现在的学生学习负担重，心理压力大，所以他们以聊天、游戏等方式上网，使自己的心情可以得到放松、情绪变得稳定。须不知由于不知道对方的真实身份、对方的性格品德、甚至对方的性别，导致一些人交友不慎而使自己掉入对方设计的陷阱中，失物失财，甚至丧失性命，也有些则离家出走投奔网友，严重破坏家庭的安宁幸福和学校正常的教育教学秩序。
2、刺激不良欲求，诱发违法犯罪行为
现在大部分的学生上网都是在网吧中，他们中小的几岁，大的十七八岁，大多没有收入，为了能弄到进网吧的钱，就想方设法地去偷、骗、欺诈，从而走上违法犯罪的道路。打架斗殴的事件在网吧中也时有发生。另外，网吧经营者惟利是图，向未成年人提供饮食住宿，使得上网的学生夜不归宿，家长、亲戚朋友、老师心急到处找人，也给社会带来了不安定的因素。
3、影响学业
学生一旦对网吧痴迷，那么他们的学习兴趣转移，学习成绩日益下降。有的学生虽身在课堂，心却飞到网吧，一放学就直奔这些场所，课外作业统统抛到九霄云外；有的发展到逃学深夜，不分昼夜地泡在网吧中，终致学业荒废。一个年仅13岁的初中学生因沉迷游戏，整整8天8夜泡在网吧中不归宿，甚至断绝了与家人的联系。8天后，才疲惫不堪地回家，我们无法真正进入那些网迷们的内心世界去体味他们的感受，但可以想象到他们通红的眼睛、疲惫的心理到底有多少精力去学习。
三、预防网络迷恋的对策
1、调整心态，提高抵制*能力
网络说到底是一种工具，看你怎么用它，因此说到底是人自身的问题。迷恋网吧的原因有多种多样，有的出于好奇，有的出于消遣、休闲，有的心理负担大，寻求心理释放。不管哪一种原因，归结起来就是心理问题，要防止学生沉迷于网络聊天、游戏，关键就是要充实学生的精神空间和现实空间，让学生有忙的地方、时间和内容。如：参加社会实践活动；举办多种形式的校园活动，丰富学生生活；进行教学课堂改革，使课堂教学趣味化、生活化、技能化，学有趣味、学有所用、学有致用。
教师要善于了解学生的心理，洞察学生的内心世界，关心理解每个学生，并引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观，勇于面对现实、面对困难。同时也要指导学生掌握一定的情绪*技巧，即使产生委屈、难过、害怕、烦恼、苦闷等情绪，也要寻求适当的方法，让情绪通过合理的途径得到宣泄；或转移消极情绪，可以通过多做运动尽量将消极心态转化为积极因素。
2、同学们要严格自律
多数人想改变这个世界，但是很少想到改变自己。有网瘾并不可怕，可怕的是认识不到它的危害，并不去设法改变自己。有句谚语说：“生存决定于改变的能力”。其中所说的关键是学生要有自控力。我们要着重提高学生自身的素质与能力，培养与提高学生的自控力。让学生作网络的主人，让网络成为学生手中有用的学习工具。
3、合理安排上网时间
无节制的上网浪费时间，影响正常的工作与学习。我们必须合理安排上网时间，在上网和工作、学习之间取得平衡。只有通过合理安排上网时间，才能做到有效率的使用网络资源并使其真正的为工作、学习、生活带来便利。
4、正确对待网络娱乐资源
劳逸结合、寓教于乐是我们所提倡的健康的工作、学习方式，适度娱乐能缓解工作、生活中的压力，也为后续的学习和工作提供了能量。然而过度沉溺于网络娱乐资源（如网络游戏、在线聊天等）不仅不会让人感受到娱乐带来的快乐反而会玩物丧志。只有正确对待网络娱乐资源才能真正的从网络上获取轻松，因网络而受益。
5、学校、家庭教育双管齐下，共同教育
矫正青少年不健康的网迷恋行为是学校、家庭以及社会各界共同责任。应当通过学校、社会、家庭三者的有机结合、共同教育和引导。追问跑题了
