四年级数学数学广角鸡兔同笼，鸡，兔共有18只共有九42只，鸡和兔各有几只

答：鸡有15只，兔有3只。

1、抬腿，即鸡“金鸡独立”，兔两个后腿着地，前腿抬起，腿的数量就为原来数量的一半。94÷2=47只脚。2、现在鸡有一只脚，兔有两只脚。笼子里只要有一只兔子，脚数就比头数多1。3、那么脚数与头数的差47－35=12就是兔子的只数。4、最后用头数减去兔的只数35－12=23就得出鸡的只数。所以...

“鸡兔同笼问题”是我国古算术《孙子算经》中著名的数学问题,其内容是:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足。问鸡兔各几何?” 六、 解决生活问题(达标测试): 1.必作题: ①我班派12名同学植树,男同学每人栽了3棵数,女同学每人载了两棵数,一共栽了32棵树,问男女同学各几人?(学生独立完成,教师...

这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。问笼中各有多少只鸡和兔？算这个有个最简单的算法。（总脚数-总头数×鸡的脚数）÷（兔的脚数-鸡的脚数）=兔的只数 （94－35×2）÷2=12(兔子数) 总头数（35）－兔子数（12）=鸡数（23）...

我数学不好教教我,四年级下册数学广角鸡兔同笼,谢谢!  我来答 1个回答 #热议# 已婚女性就应该承担家里大部分家务吗?诩翊翎羽367 2016-04-27 · TA获得超过137个赞 知道答主 回答量:82 采纳率:0% 帮助的人:17.6万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 本回答由提问者推荐 已赞过 已...

活动二:探究用假设法解决“鸡兔同笼”问题。 师:列表的方法可以解决鸡兔同笼问题,但是如果数据很大,会发生什么情况?(繁琐)。有没有其他方法可以解决?请同学们四人一小组探讨一下还有没有其他方法可以解决。 设全都是鸡,每只鸡有两只脚 2×8=16(条)8只鸡共长几条脚? 26-16=10(条)表示什么?所有兔子少的...

”这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头；从下面数,有94只脚.求笼中各有几只鸡和兔?解决“鸡兔同笼”问题的第一种方法：枚举法（列表法）。方法很简单过程很复杂，就是根据不断变化鸡和兔的数量，分别把鸡和兔子的腿的的数量填入表格中，知道找到正确的答案为止，...

1、“鸡兔同笼”这四个字是什么意思? 2、书上用了()种方法来解决这个问题。 3、我们一起来看看被关在同一个笼子里的鸡和兔给我们带来了哪些信息? 生理解: (1)鸡和兔共8只; (2)鸡和兔共有26只脚; (3)鸡有2只脚; (4)兔有4只脚; (5)兔比鸡多2只脚。(课件演示) 师:那问题是什么? 生:鸡...

1、鸡兔同笼 鸡兔同笼，是中国古代著名趣题之一，记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题，是小学奥数的常见题型。许多小学算术应用题都可以转化成这类问题，或者用解它的典型解法--"假设法"来求解。因此很有必要学会它的解法和思路。通常是假设法比较简单易懂一点。2、抽屉原理 桌上有十个苹果，要...

四年级。根据微信公众平台资料显示，《鸡兔同笼》是人教版小学数学四年级下册第九单元数学广角《鸡兔同笼》中的学习内容，整个单元就一个例题，主要引导学生从列表法和算术法探究解决鸡兔同笼的问题。因此，“鸡兔同笼”问题对于四年级的学生来说是难于理解，如果直接放手让学生自主探究，大部分孩子都会...