人教版六年级下册课文中哪些著名人物?给其中一个写一段颁奖词
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发布时间:2022-05-18 23:05
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热心网友
时间:2023-11-18 10:50
火场、废墟,有多少次出生入死,就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望,用生命激活生命。
大爱至善 唐山13位农民
颁奖词
不是归途,是千里奔波,雪中送炭;不是邻里,是素不相识,出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动,告诉了我们“兄弟”的含义。
中流砥柱 经大忠
千钧一发时,他振聋发聩,当机立断;四面危机时,他忍住悲伤,力挽狂澜!他和同志们双肩担起一城信心,万千生命。心系百姓、忠于职守,凸显*党人的本色。
死的光荣 武文斌
颁奖词
山崩地裂之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,他树起了旗帜,自己却悄然倒下,在那灾难的黑色背景下,他26岁的青春,是最亮的那束光。
奥运惊艳世界
大写尊严 金晶
那是光荣的一刻!她以柔弱之躯挡住残暴,她用美丽的微笑,传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。
点燃生命 吉吉
颁奖词
白的雪,红的火,刺骨的风,激荡的心。鹰失去了同伴,但山的呼唤让她飞得更高,她,是高山上绽放的雪莲。
华彩惊世 张艺谋奥运团队
颁奖词
长卷舒展,活字跳跃;圣火激荡,情感喷放。他们用人类共通的语言,让五千年文明跃然呈现,那一夜,中国惊艳世界。
太空中的第一步
傲拓天疆“神七”航天员
颁奖词
中国人的足迹,从此印进寥廓而深邃的星空,当他们问候世界的时候,给未来留下了深远的回声。
普通人的大爱
这就是爱 韩惠民
颁奖词
他用百姓最朴素的方式,回答了生活中最为深奥的问题:有比爱情更坚固的情感,有比婚姻更宏伟的殿堂,34年的光阴,青丝转成白发,不变的是真情。
烛照深山 李桂林、陆建芬
在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。
特别奖授予全体“中国人”
组委会认为,2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦,在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、“神七”航天员太空漫步等事件中,中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。
热心网友
时间:2023-11-18 10:51
汤姆:机智勇敢 、喜欢冒险、坚持正义、富有爱心
鲁滨孙:坚韧不拔的意志、丰富的知识的技能、乐观的人生态度
居里夫人:坚定执着的探究精神、献身科学的精神、淡泊名利
周总理:不辞劳苦的工作精神和艰苦朴素的生活作风
凡卡:可怜、悲惨的命运
人教版六年级下册课文中哪些著名人物?给其中一个写一段颁奖词
死的光荣 武文斌 颁奖词 山崩地裂之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,他树起了旗帜,自己却悄然倒下,在那灾难的黑色背景下,他26岁的青春,是最亮的那束光。奥运惊艳世界 大写尊严 金晶 那是光荣的一刻!她以柔弱之躯挡住残暴,她用美丽的微笑,传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲...
感动心灵我最崇拜的课文人物颁奖词
鲁侍萍:“爱你的人却伤害你最深”,你用你的方式选择了隐忍退让,你是柔弱的;“贫贱不能移,威武不能屈”,你用你的行动捍卫了人格尊严,你是刚强的。你是现代人物画廊里一道亮丽的风景。 (答案不唯一)
写感动中国年度人物的颁奖词
6、 苏州市下岗工人 韩惠民 他用百姓最朴素的方式,回答了生活中最为深奥的问题。三十四年的光阴,青丝转成白发,不变的是真情。7、 中国人民解放军航天员大队航天员 神七航天员(聂海胜刘伯明 景海鹏)中国人的足迹,从此印进寥廓而深邃的星空,当他们问候世界的时候,给未来留下了深远的回声。8、 残...
...人物”,请任选一个,仿照下面的示例写一段颁奖词
获奖人:莫泊桑 颁奖词:他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断,以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说构思别具匠心,情节变化多端,描写生动细致,刻画人情世态惟妙惟肖,令人读后回味无穷。
...人物”,请任选一个,仿照下面的示例写一段颁奖词
孔子:他是一位真正的教育家。当他还在老时,便云游四海,将自己的学识无私的传播给其他人;他是神人,淡泊名利,可却从来不误人子弟。他的弟子无数,都是他的苦教。给个好评!
...的主人公也被评为“感动中国十大人物”,请为他写一段颁奖词...
刘老师:他是一个好老师,上课幽默风趣,对待生活乐观向上,虽然有退疾,但是,他的一举一动使人感觉他似乎不是残疾人,而是一个与我们同样的少年,他对生活的热爱,对生命地顽强,值得所有人敬佩!
如何写颁奖词(颁发的奖项:优秀学生干部、奖金等)
一般来说,写颁奖词要求:1.体现人物身份;2.概述人物事迹;3.突出人物特点。这种题型的设计,主要是为了让学生自己去挖掘老王的感人之处,深入理解课文,培养学生的写作能力。示例如下:“中国最美女性"杨绛的颁奖词:在我们中国,有这样一位女性。她是中国著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家,她是《堂...
写一段课文芦花荡里的老人的颁奖词
他整天穿梭在白洋淀苇塘里,虽没防弹衣,却不怕子弹,为战士们运输粮食。他过分的自尊与自信,带给他了功与过,划船技术堪称举世无双,把过封锁线看做玩乐。他像一艘方舟,让敌人烦恼,让后方放心。虽然大菱不是他的亲骨肉,但他对大菱比亲生的还好。他机智勇敢,与敌人周旋,赤手空拳,消灭了一群...
《散步》课文中出现的人物有我,母亲,妻子,儿子,你最喜欢那个,请你仿照...
他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。就这些?当年迈的母亲占据了“孝”的左肩,当年幼的儿子霸占了“慈”的右肩,他依然固执地为妻子留下“爱”的胸膛,用稳稳的足迹印下:任重道远。那鬓白的发线,见证他实践承诺的决心。
为郑成功写一段50字左右的颁奖词。急!!!
给你中心思想。郑成功英勇善战,收复台湾,建设台湾的伟大功绩,是我们永远也不能忘记的。颁奖词:人物品格+伟大功绩+对他的赞颂 自己写吧 这篇课文是《郑成功》,我也是六年级。