初一开学要写什么作文吗?
发布网友
发布时间：2022-05-18 21:40
共2个回答
热心网友
时间：2023-11-07 07:05
七年级,吃得苦中苦,方为人上人.
刚入初中,我还年轻,什么都不懂.知道一次偶然的机会看见了楼下的小黑板,才发现所谓七年级就是到校最晚,放学最早,活动最多,科目最少.
七年级新生处于校园最底层.没有星级少年评选权,学生会竞选权,就想一个被剥夺*权利终身的罪犯,处处受到压迫.在走廊里说话有人跑过来抢走你的校牌,上学迟到有人主动给你的学期评定减分,还要忍受门卫大娘看见你没有校服时的感慨：“你是七年级吧?”（切,有校服了不起啊）整个就是文化大*的翻版,黑暗的校园压迫死死地笼罩着我们幼小的心灵. 教室外是学生会的疯狂统治,教室内也时不时搞搞局部战争.几次考试下来,女生中出现了等级划分：优、中、劣. 优等生信奉知识改变命运,人生意义是让老师在接过卷纸的一刹那感动得老泪纵横,曰：“这才我教的学生……”中等生生物电波较弱,任务是让老师在激动之余还可以回到现实,曰：“他原来是我们班的啊?”劣等生常年聚集在教室后排,任务是帮老师活跃课堂气氛,消化多余的食物. 在这个战争年代,我在混日子的状态下过完了我可悲的初一生活.
八年级,人生自古谁无死,留取丹心照汗青. 升入八年级就意味着我们从农业户口转入了非农户口,更有争气的优等生A,B,C,D等人挤进了学生会. 八年级生都是半个指挥官,善于在打扫除时对一年生指手画脚.唯一的不足是在校时间被无情地延长了30分钟,大部分同学的生物钟无法迅速调整,于是二楼走廊出现了浩浩荡荡的迟到大军按到达时间依次排开的壮观场面. 我们不是初出茅庐,但也只是半生不熟,所以*3年级学生上课成了我们的爱好.课间常常有学生偷偷跑到3年级的教室趴门而视,然后被三年级老师恶狠狠地轰回来,被遣送回班后郁闷了几分钟,又偷偷跑回去,并乐此不疲.终于,连后门也被三年级班主任封上了. 在优等生为八年级发奋学习,劣等生因无聊整天无事生非,中等生在中间徘徊不定的情况下,初二生活红红火火地结束了.
九年级,不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.
到了九年级我们已经成为梦想中的大哥大姐,快乐却被重复的动作一点点腐蚀.劣等生大多以各奔东西,只剩下优等生拼命似的学习和中等生手足无措地效仿.值得庆幸的是面对老师们用作业和试卷进行的狂轰烂炸,大部分同学存活下来了.
日历在机械的学习中一页页翻过,与老师亲密接触的时间被再三延长.在父母、老师的双方女里下,整个九年级爆发了轰轰烈烈的中考病症大进攻.口腔溃疡、牙痛、腿抽筋充当前锋,几乎每节课都有几个学生因突然鼻血泛滥而以5m／s的速度冲出教室. 最具九年级特色的要算营养液大战,人到初三就会使父母养成看见有中考两字的东西就要买回来的好习惯.他们看见营养液就像和尚看见观世音,简直要三拜九叩.连带还影响了教室里的垃圾桶,3分钟前还空空如也,3分钟后就堆满了各种营养液的空瓶.甚至有人把脑白金都拿来了,还红着脸辩“我真的是不小心拿错了”
呜呼,这就是我们九年级生活,在中考面前每个人都成了拼命三郎,只等中考结束后光着脚跑到海边,仰天长啸：“中考,卷纸,我恨你.”
热心网友
时间：2023-11-07 07:05
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了*附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
