高中物理卫星变轨问题求解?

1. 卫星从低轨道向高轨道变轨时，必须克服地球的万有引力，因此需要外力对其做正功。2. 在低轨道上，卫星通过喷气获得推力，这个推力使得卫星的动能增加，速度变大，从而引发离心运动。3. 离心运动过程中，卫星需要克服地球引力做功，速度会减小。4. 仅通过一次变轨，卫星不可能直接从圆形轨道变为更高的...

实验台对于实验室而言，是其核心组件之一，承载着实验室日常工作的核心任务。它不仅是实验操作的平台，更是科学研究和技术创新的基地。首先，实验台提供了稳定的工作空间。在进行各类实验时，无论是化学分析、物理测量还是生物实验，都需要一个...

2、在Q点为远地点速度最小，比3轨道Q点速度小，引力大于所需的向心力，作向心运动，成为椭圆轨道；3、根据向心力公式可以知道，向心力减小，因为引力和速度无关，所以引力不变，因此卫星肯定会回落，从圆周运动变成做椭圆运动，并且变速点成了椭圆运动的一个端点。

从小轨道变到大轨道，线速度减小，是卫星轨道产生的动力变小。而从第一宇宙速度到第二宇宙速度，是卫星自身产生的动力变大，也就是发射的动力变大。即运行速度取决于轨道动力，变轨速度取决于发射动力。

卫星加速之后万有引力不够充当向心力，然后卫星就会做离心运动，做离心运动时万有引力做了更多的负功，从而使得卫星在更高轨道上稳定运行时线速度比在较低轨道时更小了。加速是较短时间完成的（速度增大），加速完成后速度不断减小，加速过程实际是给卫星能量的过程。

思维误区，拿近地轨道跟高轨道比速度是不对的，近地轨道的速度是在变化的！是动能和万有引力势能的不停相互转化。在A点时，近地轨道对应的速度是要小于高轨道A点速度的，由于近地轨道A点速度不够，无法克服向心力，所以才会“落回来”，在A点上加个速，不就能突破到高轨道了嘛！这个问题关键是近...

卫星在第一轨道运行时，做匀速圆周运动，此时万有引力提供向心力：GMm/r1^2=mv1^2/r1.在Q点变轨到椭圆轨道在加速到V2，所以V2>V1.但是由牛顿第二定律，F=ma,卫星在同一点的万有引力相同，所以加速度相同。a1=a1.再由ω=v/r,可见，在同一点，r相同，速度大的角速度大。ω2>ω1.在圆形...

第三个问题又是你对第一宇宙速度不理解。降到低轨道是要先减速，让卫星做椭圆运动，到达一定高度再加速，具体你可以看一遍嫦娥号卫星任务全过程，加深印象。最后再告诉你，第一宇宙速度是最大的环绕速度，最小的发射速度。好好去理解这句话，课本上的东西好好看看。参考资料：高中物理必修二 ...

一、答案明确 高中物理中的变轨问题主要涉及天体运动和人造卫星的轨道变化。这类问题的核心在于理解万有引力定律以及能量守恒原理在轨道变化中的应用。二、详细解释 1. 变轨问题的基本背景 变轨问题常常出现在天体物理和卫星运动中。例如，地球卫星在不同高度运行时，其轨道会发生变化。这种变化是由多种因素...

首先F=GMm/R^2=mv^2/R这是对匀速圆周运动，可知变轨的时候轨道是椭圆，所以不能这样算。其次，变轨的时候太阳能或者火箭会对飞船做功，在A点两轨道运行时的势能都是相等的，但是半径或者长轴越大的轨道的飞船总的机械能越大，既是外面的轨道上运行时总机械能大，A点的势能又一样大，故外面的轨道...

从低轨到高轨是要克服万有引力做功，所以需要有一个力对物体做正功，而对卫星做功是通过喷气实现的，在低轨上要向高轨运动，所以就要有个外力对它做正功，对它做了正功就会让他的动能增加，速度变大，于是就开始做离心运动；但是在离心的过程中要克服万有引力做功，所以速度又会变小，由圆轨道只...