发布网友 发布时间:2022-05-22 07:07
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热心网友 时间:2023-09-10 18:36
教师指导是学生作文训练重要的一环。但如何指导是值得研究的,也是当前感到最困惑的。以前我跟许多同仁一样常常是苦心婆心,惟恐指导不周。因此,作文指导课上往往会大讲如何立意、布局、选材、表达,甚至还讲如何开头,如何结尾等等,恨不得一下子把写作要领都具体而周到地灌进学生脑子里。有时还会选出范文先读一遍,然后让学生模仿。这实际上是让学生戴着镣铐跳舞,不懂得作文教学的客观规律,急于求成。长期如此教学结果只能束缚学生本来具有的自由奔放的思维。难怪学生到下课还“磨”不出几句话来。那么,作文课是不是不要教师指导了呢?也绝不是。我认为“作文指导”应该改为“作文点拨”。点拨,重在“点”字上下工夫。教师的指导不是包办代替,越俎代庖,而是点到为止。指导工作应重在培养学生的悟性。