应对网课的状态，折射着家庭教育的状态！网课语境下，我们怎样做家长？
发布网友
发布时间：2022-05-21 14:33
共4个回答
热心网友
时间：2023-10-28 19:24
网课状态下，才是真正考验我们作为家长能力的时刻，当孩子所有的缺点与不足统统暴露在我们面前时，许多家长开始对以往的教育方式产生置疑，甚至对于孩子的教育开始变得无所适从，突然间不知道该从何下手教育孩子了！在这个特殊状态之下，作为家长，我们必须以一个新人的心态，放下对于孩子的成见，弥补对于家庭教育的误区，重新了解教育的规律，真正找到适合自己孩子的行之有效的家庭教育模式：
1、网课期间，孩子身上出现的问题，不是现在才有的，应该学会反思！网课期间，很多的孩子出现了很多的问题，比如网课时间不按时上课、趁着家长不注意玩手机游戏、老师布置的作业不能保质保量的完成、家长教育的时候听不进去、部分孩子甚至出现了跟父母顶嘴直至动手的举动！
我们应该考虑的是，这些问题绝不是现在才出现的，三岁看大，七岁看老，之所以现在问题集中出现，只不过是因为现在这个特殊时期，孩子居家时间比较长，我们能够更加集中的看到孩子身上的问题罢了！意识到这一点很重要，因为只有意识到这些问题绝非短期内形成的，作为家长我们才能够站在长远的角度分析并想出有用的对策，而不是单纯的非打即骂！
2、网课期间孩子身上的问题，出现高发的根源在于家庭教育的误区！家庭教育是孩子健康成长的源泉，很多人都会刻意突出学校教育的重要性，但是实际上学校教育想要有效果的前提是家庭教育必须先得起作用、有效果才行！但是恰恰是在家庭教育这一方面，很多家长做的还是相当不到位的！
比如在孩子做作业方面，有的家长一味的*着孩子写，却不管过程中，孩子会碰到哪些疑难问题，甚至部分家长只看结果，却不注重过程，这种做法让孩子在学习上会更加的不知所措，因为对于很多孩子来说，做作业慢的根源在于基础知识的把握不牢固，没有有效掌握相关要领，然而作为父母找不到问题的关键所在，一味的催促却又帮不上忙，这样的家庭教育怎么会有效果呢？
3、网课期间孩子的问题，家长不能只是干着急，而应该学会分析和总结！第一：网课形式与在校学习的模式截然不同，缺少了老师的有效监督，孩子无法有效自控，说明了孩子在自主学习方面还有很大欠缺，这里面需要考虑两方面问题：1、低领孩子自控能力不强的根源主要源于年龄因素；
2、初中以上的孩子自控能力不强一定跟家庭环境有关：比如孩子平时在家学习是否能够保证学习环境是安静的；比如孩子的生活起居、日常生活方面，父母是否包办代替的过多，从而剥夺了孩子自我成长的机会；
第二：网课期间孩子身上的问题，也是父母设法改变孩子的机会！说实话如果不是今年的特殊情况，我们平时也很少有这么集中的机会观察孩子上课的情形，在孩子上课过程中，他是全程用心聆听还是无法做到静下心来，无心聆听老师的讲课，我们都能非常清晰的看到！
一般来说，孩子一旦形成某种不好的习惯，想要改变，绝非一日之功，所以说家长必须要做好长期作战的准备！因此不要寄希望于短期内就能让孩子有多大的改变，而应该借这个机会，制定出帮扶措施，从根源上一步一个脚印的帮助孩子去改变，跟孩子一起制定切实可行的计划，一点一点的去执行和改变！
总而言之，危机有危也有机，我们不能总是盯着孩子身上的缺点不放，而忽略了孩子身上潜在的优点！放弃过高的、不切实际的目标，转而寻求符合孩子实际情况的、短期的小目标，每当完成一个，就立刻制定下一阶段目标，这样分层推进，帮着孩子慢慢的提升与改变！
热心网友
时间：2023-10-28 19:25
热心网友
时间：2023-10-28 19:25
热心网友
时间：2023-10-28 19:26
