青少年教育的心智模式

发布网友发布时间：2022-05-21 19:22

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热心网友时间：2023-11-07 21:27

又叫心智模型。所谓心智模式是指深植我们心中关于我们自己、别人、组织及周围世界每个层面的假设、形象和故事。并深受习惯思维、定势思维、已有知识的局限。心智模式这个名词是由苏格兰心理学家Kenneth Craik 在1940 年代创造出来的，之后就被认知心理学家Johnson-Laird和认知科学家马文？明斯基（Marvin Minsky）（1975）、西蒙。派珀特（Seymour Papert）所采用，并逐渐成为人机交互的常用名词。
以上为西方解释语言。
中国传统解释——
王守仁：“圣人之学，心学也，尧舜禹之相授受。”
曾国藩家书：“行欲方而智欲圆，心欲小而胆欲大”
孙思邈：“医贵乎精，学贵乎博，识贵乎卓，心贵乎虚，业贵乎专，言贵乎显，法贵乎活，方贵乎纯，治贵乎巧，效贵乎捷。知乎此，则医之能事毕矣。”
随着青少年年龄的增长，心智模式基本决定了行为模式。根据市场调查约有80%的青少年在成长过程中存在学习不主动、磨蹭拖拉、调皮捣蛋、活泼好动、粗心大意、胆小不敢举手、依赖、逆反、不合群、注意力不集中、发脾气、容易和别人发生冲突等现象。