孩子上幼儿园以后,怎么才能让她有集体荣誉感呢?
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发布时间：2022-04-27 01:41
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时间：2022-06-22 03:00
父母可以引导孩子发现别的小朋友的优点，向他们学习，也鼓励孩子展现自己的优点，帮助小朋友。顾名思义主要是还是讲整体配合意识，主要有团队目标、团队角色、团队关系及团队运作过程四个方面。咱虽然不牛，但可以牵牛啊！如果你能把这些牛人聚集在一起做一些事情，那说明你也牛！
因为如果你*着孩子去做团队意识有可能得到的效果会适得其反，这样的孩子需要循序渐进！
一个人的精力也是有限的，有强项也总会有弱点，这就需要其他人来弥补。针对事情的表扬，让孩子知道为什么会表扬他，让他体会到合作的好会得到尊重和认可。光埋怨没有用啊，只会让情况更糟，该去理解他，因为他心里也想快点，并不是故意去拖后腿的。
孩子可以逐步摆脱“自我中心”，特别是如果让孩子玩一些能够双赢的游戏，就更能激发孩子合作的愿望了。只要没有什么危险，一般的打闹都让孩子自行解决。这是父母培养孩子具有团队精神的第一步。所以在和同学朋友相处时，事事都以自我为中心，根本不会考虑到团体以及他人。
所以在和同学朋友相处时，事事都以自我为中心，根本不会考虑到团体以及他人。独立的生命个体，要通过体会孩子的感受和需要，让孩子去认识自我，去主动改变自己的行为。搞一些有意义的活动也挺有意思，增加一家人的和睦相处，增强亲子关系密切联系。
团体的凝聚力不应该以牺牲个体应得的回报来挟持优质个体付出一切。同时也强调其他小动物的重要，如"猴子是精灵的"、"孔雀的尾巴引开了敌人"等。父母的言传身教具有决定性的作用，潜移默化的影响也是意义深远，这样孩子的团队意识就要生根发芽了。
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时间：2022-06-22 03:00
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时间：2022-06-22 03:00
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时间：2022-06-22 03:01
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时间：2022-06-22 03:02
