发布网友 发布时间:2023-10-24 11:01
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热心网友 时间:2024-04-21 04:38
2023年中小学职称评审新*如下:
一、破除“四唯”,不再将论文作为唯一*性条件
破除“唯论文”,从根本上扭转了论文质量与职称评定挂钩的状况,促进了教师专注学术研究,专心育人,提高了职称评定的学术性。不将论文数量作为*性条件,让教师有更多的精力和时间去做更有意义的事情。
比如提升自身的教育教学能力、培养更多高素质人才,让评审更加客观、公正,防止了暗箱操作。总的来说,职称评审破除“四唯”,是一个重要的进步,有助于提高职称评定的学术性和客观性。
二、县以下教师将实行单独评审.
单独评审可以提高中小学教师职称评审的公正性,防止出现各种不公正的现象,可以更好地发挥评审的激励作用,鼓励更多的优秀人才进入中小学教师队伍,可以避免与高级职称评审中的“近亲繁殖”现象,保证评审工作的客观性和公正性。
职称评审是指通过评审的方式,对专业技术人员的专业能力、工作业绩、学术成果等进行综合评价,以确定其专业技术职称等级的过程。
三、加强职称评审过程中的监督考察
在职称评审中,考核考察是其中一个重要环节,其目的是为了全面了解申报人员的专业能力、工作业绩、学术成果等,以确保评审结果的客观性和公正性。
四、提高了中小学教师中、高级岗位比例。
加大中、高级岗位的招聘和聘用力度,扩大岗位比例;提高中、高级教师的薪资待遇,吸引更多优秀人才加入;实施教师专业素质提升计划,鼓励在职教师通过在岗学习、培训等方式提升专业水平,支持骨干教师、优秀青年教师赴海外名校访学或进修,提高教师队伍的国际化水平和综合素质。