发布网友 发布时间:2022-04-26 22:06
共4个回答
热心网友 时间:2023-11-08 20:11
1 漂亮 闲聊 疲惫
热心网友 时间:2023-11-08 20:11
1 漂亮 闲聊 疲惫
热心网友 时间:2023-11-08 20:12
逗得多少虫子(驻足痴望) 对这(纷纷)投以好奇的眼光 甲虫音乐家们(全神贯注)热心网友 时间:2023-11-08 20:12
俏丽、交流、劳倦 驻足痴望、庞然大物、全神贯注 A A追答美丽( 俏丽 ) 闲谈( 交流 ) 疲倦( 劳倦 ) 在片段中的括号里填上合适的四字词语。(3分)
我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑谰的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子( 驻足痴望 )。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这( 庞然大物 )投以好奇的眼光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。 我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们( 全神贯注 )地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有早子们才能演奏出来的!
“我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。”这句话中“——”的作用是( A )。(2分) A解释说明 B声音延长 C表示转折 作者充分发挥丰富的想象,片段中主要运用的修辞手法是( A )。(2分) A比喻和拟人; B夸张和排比; C反头和比喻
作者在片段中也表达了自己的独特感受,找出表现作者独特感受的语句,用“~~”画出来。(2分)
答:此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有早子们才能演奏出来的!
热心网友 时间:2023-11-08 20:12
逗得多少虫子(驻足痴望) 对这(纷纷)投以好奇的眼光 甲虫音乐家们(全神贯注)热心网友 时间:2023-11-08 20:12
俏丽、交流、劳倦 驻足痴望、庞然大物、全神贯注 A A追答美丽( 俏丽 ) 闲谈( 交流 ) 疲倦( 劳倦 ) 在片段中的括号里填上合适的四字词语。(3分)
我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑谰的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子( 驻足痴望 )。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这( 庞然大物 )投以好奇的眼光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。 我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们( 全神贯注 )地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有早子们才能演奏出来的!
“我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。”这句话中“——”的作用是( A )。(2分) A解释说明 B声音延长 C表示转折 作者充分发挥丰富的想象,片段中主要运用的修辞手法是( A )。(2分) A比喻和拟人; B夸张和排比; C反头和比喻
作者在片段中也表达了自己的独特感受,找出表现作者独特感受的语句,用“~~”画出来。(2分)
答:此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有早子们才能演奏出来的!
热心网友 时间:2023-11-08 20:13
你是谁呀?热心网友 时间:2023-11-08 20:13
你是谁呀?