“妈妈,你会死吗?”这个问题,90%的家长都不会回答…
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发布时间：2023-10-21 14:43
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热心网友
时间：2023-10-23 12:55
文 | 李中莹
有个粉丝留给问我，*，怎么向5岁的孩子解释死亡？
这个话题让我想起了我小时候所听过的死亡教育。
印象中，关于“死”是阴森恐怖的，是不得随口说的阴晦。
就因为死亡被中国人认为是非常不吉利的，身边的人都很忌讳谈论它。
但是在西方文化的小学生课本，死亡教育在西方小学就会开设的课程。
很高兴我的粉丝能有对孩子进行「死亡教育」的意识。
因为孩子在 探索 人生的路上，迟早会面临“死亡”的议题。
作为父母若不对孩子进行正面和客观地引导，孩子们就可能会通过不正当、不合理的渠道和途径，或是在潜意识里去获得偏激的，不全面的，甚至是畸形的"死亡教育"。
没接受过死亡教育的孩子，轻则闹出笑话。
在我家孩子四岁左右的时候，他突然问了他妈妈这句话：“妈妈，你会死吗？”
孩子突如其来的问题，让孩子的妈妈不知所措，可是妈妈还没想好要怎么回答他，我也就实话实说地告诉了他：
“嗯，等妈妈老了以后也会死的，生老病死，这是自然的规律。”
“哇哇哇...我不要你死...我不要妈妈死...”
接连几天，还闹着不吃饭不睡觉，因为害怕自己长大后妈妈就会老了，然后死去…
但更沉重的代价可能是，年幼的孩子们因为不知道生命的珍贵而轻易地放弃生命：
看到这些新闻，相信大家的心情都非常沉痛。
不知死，焉知生。
对孩子进行死亡教育，不仅能消除孩子对死亡的恐惧，更能启发孩子好好地珍惜现有的生活，不虚度每一天。
所以，我决定专门写一篇文章给有这方面困扰的家长，希望可以给他们提供一些思路和帮助。
很多父母在与孩子讨论死亡的时候，会用“去很远很远的地方旅行了”或“到天堂去了”来替代死亡的说法。
这样做虽然暂时把孩子保护在了没有伤痛的世界，但孩子总会长大，如果他再问“怎么去了那么久”或者“怎么还不回来”时，你“善意的谎言”又该如何自守呢。
当然，更不能把死比喻成“睡觉”，“安安静静地睡着了，睡好久好久永远都不起来”。这样的描述很容易混淆死亡和睡觉这两个事件，可能让孩子害怕睡觉，甚至恐惧一睡就会起不来。
生老病死是自然现象。
如果没有把死亡同现实生活联系在一起，那么就会使人因恐惧而自私，因索取而负担，因"责任"而艰难……人生还剩下多少快乐？
不接受死亡的人很愚蠢，会在疾病和痛苦中挣扎，甚至失去所有尊严！
所以，我觉得与其对“死亡”的话题遮遮掩掩，不如学着用孩子的语言去向他们解释什么是生命的消逝。
平时在家里，爸爸妈妈可以引导孩子观察植物，感受生命从”发芽““繁盛”到“凋零”，最终走向“死亡”的过程。
在对植物、动物的死亡现象有了正确认知后再适时过渡到对“人”的死亡理解上。
让孩子理解生命的过程就如同大自然中的花开花落，死亡只是一种生命形态，从而消除孩子对死亡的恐惧，让孩子明白“生老病死”是生命的自然规律。
不要期望孩子能够一下子理解死亡。不同年龄的孩子生活经历不一样，他们对死亡的理解程度也不一样。
3岁以下的孩子 难以理解分离和死亡的区别。
死亡是无可逃避的生命循环的一部分，每个人的一生会遭遇它很多次，比如周围亲人、朋友的去世。
如果能刚好经历身边亲人的去世，不要跟孩子说亲人离开了，用更具象化的事情来描述死亡。
比如他死了，他就不能呼吸了，不能吃饭了，也不会走路了，不会笑等，用一些基础的生活需求跟孩子解释死亡，孩子会更容易理解和接受。
3-5岁的儿童 ， 可能会以为死亡是短暂的，告诉孩子，死亡是怎么回事。
可以在适逢清明节的时候，在祭奠亲人或祖先时，为孩子适时上堂关于“死亡”的生命教育课。
这时候诚恳地告诉孩子死亡是生命的一部分，是普遍的，是不可逆的，每个人都会经历这样的过程，帮助孩子宣泄情绪，并安抚孩子。
这个阶段，还可以借助绘本给孩子进行死亡教育。
有个绘本 《死亡是怎么回事》 ，人为什么会死？什么是葬礼？死亡的人去了哪里？灵魂真的存在吗？神灵长得什么样？
绘本就是通过幽默的图画和孩子们乐于接受的讲述方式，和孩子们一起探讨有关死亡的话题，告诉孩子们，世上万物都是自然而然的。
都有生命终结的一天。死亡和生命一样，也是一件非常必然的事情。孩子们了解死亡是怎么回事，就不会再充满恐惧了。
5-9岁的孩子， 已能理解死亡是生命的终点，需要给予孩子安抚，鼓励他们寻找身边可信任的人宣泄自己的情绪，参与外部的活动，给予他们心理支持。
由于孩子控制情绪的能力较弱，当他们在面对周边死亡事件出现焦虑、悲伤等负面情绪时，家长要全然接纳。
不要说“别哭了！”“坚强一点”这样的话，允许孩子发泄自己的情绪。 同时要及时给孩子拥抱，耐心陪伴他们，直到他们能平静下来接受现实。
然后，引导孩子转移悲伤，积极生活。
9岁以上的孩子 基本能正视死亡。
父母可以从自然科学的角度，解释人类生老病死的规律，告诉孩子们死亡并不可怕，死亡也能通过捐献器官让其他生命得以延续，死亡并不是完全无意义。
告诉孩子生命是美好的，应该珍惜、享受生命。
无论是对”生者“还是”逝者“，每个生命都值得尊重。
我们正视”死亡“这个话题，正是为了让孩子对生命心怀敬畏 ，正因为”死亡“是不可逆转的生命规律，所以才更要珍惜生命的可贵，生命只有一次，无法重来。
我们谈论死，正是为了让孩子更加珍视生命！
