自己的知识储备很欠缺，怎样提升自己啊？16

发布网友发布时间：2023-09-30 16:12

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热心网友时间：2023-11-14 22:39

谈如何培养学生的职业能力　　[摘要]为了适应世界经济一体化和我国市场经济的全面发展，必须全面树立“以职业能力为本位”的教学指导思想，培养合作能力，熟练掌握业务技能和技巧，具备后续教育知识基础的人才，才能较好促进职业发展。　　[关键词]培养专业职业能力　　　　当前,学生的基本素质越来越低，他们在整体上的学习能力不强，基础知识不扎实，学习方法不到位，没有养成良好的学习和生活习惯，意志薄弱，缺乏恒心和毅力。长此以往，学生在心理上有一种失落、无奈的感觉，以至于学习自信心下降，丧失了学习动力。由于学生学习力欠缺，综合素质薄弱，学生缺乏自我发展能力，所以不能较好适应当今社会经济与职业发展对生产者岗位转换和提升的要求。这严重影响了学生自身潜力的发挥。随着经济全球化的发展，使得越来越多的国际化企业集团走进我国市场，我国将是21世纪世界最大的新兴市场和经济体，同时也有越来越多的我国本土企业参与到国际竞争中去。但由于长期以来受计划经济*下人才培养制度的影响，以及学生的基本素质越来越低和职业能力的下降，许多从业人员的职业能力尚不能达到与国际接轨的要求。所谓职业能力，就是在当前社会*、经济形势下，为了完成好本职工作所必须具备的各项专业素质、水平和能力。这就不可避免的使得我国本土企业与国际化财团在包括我国在内的全球市场范围内进行面对面的竞争。企业要应对更加激烈的市场竞争，对人才的职业能力也提出了更为严格的用工要求。　　　　一、提高自学能力　　　学生基础知识不扎实，在校三年的学习时间较短，知识有限，而社会知识的更新周期则越来越短。知识也是如此，随着经济全球化的发展，越来越多的国际化企业集团走进我国市场，知识和技能也在不断更新。学生在完成基础知识的学习后，以后可能会在各种行业的不同岗位就业，如果没有一定的学习方法和自学能力，就很难适应各种岗位的要求，因此，必须不断激发学生对新知识的关注和渴求，并使他们认识到，“要凭技能谋职业，以素质求发展”，如果不注重知识的更新，就会跟不上时代的发展，就会被淘汰。教者在上课时经常教育学生要树立终生受教育的观念，“活到老，学到老”，不断吸收和掌握新知识，新技能，新方法，创造性地分析新情况，解决新问题，不但能胜任当前的职业，而且能为将来的发展储备能量。　　　　二、重视务实能力　　务实能力，是指其能够按照专业标准的要求，以比较高的工作效率处理复杂的具体业务的能力。为适应今后工作早做准备。除此之外，还经常开展专业知识竞赛，或组织开展市场调查之类的活动。培养动手能力，并在实践活动中积极去思索、领悟与获取知识。增进同学们对工作的责任感和对工作务实的态度，达到学习目的。　　　　三、培养操作能力　　加强职业道德的教育，突出创造能力的培养和基本从业技能的训练，重视相关专业知识的传授。这样使学生走入社会后，不但能遵守社会公德而做好自己的本职工作，而且具有观察能力，记忆能力，思维能力，交往能力，劝说能力，演示能力，核算能力，应变能力。通过到商场、企业等单位进行校外实习，让学生在社会实践中巩固掌握并应用所学习的理论知识。由于学生在学校学习期间已经做了一定程度的训练，毕业后能吃苦耐劳，上手也较快，容易受到用人单位的好评。　　　　

热心网友时间：2023-11-14 22:39

俗话说“书到用时方恨少”，感觉自己的知识很贫乏，就要抓紧时间学习。学习什么呢？

一、学习专业知识。自己从事什么工作，要把学习的重点放在专业知识上，比如自己是个养殖户，就要多读与养殖相关的书籍，从书籍中汲取营养，为养殖服务，让自己的养殖业不断发展壮大；如果自己是一名书法工作者，就要多读颜真卿、柳公权、赵孟頫等人的碑帖，学习借鉴历代书法家的精品……

二、多读书，读书如蜜蜂酿蜜，采过许多花，才能酿出好的蜜。仅仅学习专业知识不行，要学会博采众长、触类旁通。

三、多练习。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。书本上学到的知识，要用于实践之中，理论指导实践，实践丰富理论。

总之，能发觉自己的知识贫乏是件好事，知耻而后勇，学习是一辈子的事，活到老学到老。

热心网友时间：2023-11-14 22:40

1.知识储备体系的建立非一朝一夕之力，需要发挥日积月累，水滴石穿的精神。
2.知识储备体系的建立也需要有系统有方向性的建立最好能和自己的职业取向和人生规划结合，这样能学用结合，提高信心。
3.知识储备体系的建立也是有技巧和方法的，具体可以到网上去搜索一下作为参考，网上有很多，建议看看新浪上的这本书