<<七月>>一诗是怎样描写奴隶的痛苦生活的
发布网友
发布时间：2022-04-26 22:34
共1个回答
热心网友
时间：2022-06-19 03:00
以奴隶的劳动生活为内容，以季节月份的先后为叙述顺序来组织成文，是这首诗歌在艺术是最显著的特点。全诗以冬去春来一年农事开始起，以年凿冰献祭宴饮祝寿结，中间六章，按照季节月份的时间顺序，描写了男女奴隶在一年之中的采蘩、条桑、养蚕、纺织，打猎、修屋、收获、服役等各种劳动，从不同侧面反映出西周初期农业奴隶的痛苦生活，他们不但要为奴隶主承担各种繁重的劳动，而且还要为他们贡纳实物，无偿服役，自己却在极简陋的土屋中过着“无衣无褐”的悲惨生活，年轻的女子，还随时有被“公子”糟蹋的危险。全诗运用白描手法，通过客观具体的描述，形象而全面地展示出一幅古代奴隶社会的生活图景，使人感到生动真实，哀痛感人。
运用铺叙手法，以“衣”“食”为纲来描写奴隶的劳动生活，是这首诗艺术上的另一个特点。这种描写，有人把它称之为“正笔”(见姚际恒《诗经通论》)。第一章是“正笔”的总要。“无衣无褐，何以卒岁?”点“衣”;修理家具(“于耜”)，开始春耕(“举践”)，点“食”。衣食双起，总领全文。二、三、四、五等四章，主要从“衣”方面着笔;六、七两章，主要从“食”的方面着笔。末章写年终岁宴，“衣”“食”双收。全诗篇幅较长，涉及的问题很多，但由于诗人把握了这个总纲，所以仍使人感到脉络清楚，层次进井然，多而不乱，长而不蔓。作者在描写的时候，又采用赋(即铺叙)的手法，围绕中心，层层展开描写，或写景物，或写气氛，或记所历，或叙所见，或抒所感，触手而发，左右逢源，却又句句紧扣中心。
但是，一首诗如果只有“正笔”叙述，而无“闲笔”陪衬、烘托，则易流于内容单薄，形象苍白。聪明的艺术家常常是“正笔处少，闲笔处多，盖以正笔不易讨好，讨好全在闲笔处，亦犹击鼓者注意于旁声，作绘者留心于画角也”(姚际恒《诗经通论》)。所谓“闲笔”，就是指环境气氛、景物及一切其他细节的描写。因为这种描写能使作品的形象更为饱满，内容更为丰富，从而更具有强烈的艺术效果。例如本篇第一章开关几句写寒冬来临，北风呼啸(“觱发”)，气候凛冽(“栗烈”)，既为下文冬去春来开始春耕伏垫，又为奴隶“无衣无褐，何以卒岁”的痛苦生活作有力的烘托。第二章写春光明媚，黄莺(“仓庚”)啼鸣，点出春天来临，引出采桑劳动的年轻姑娘，同时为下文写她们“殆(惧怕)及公子同归”的忧伤心情作有力的反衬。第五章写斯螽、莎鸡鸣叫，蟋蟀移入床下，暗示出季节变迁，一年将尽，下文便自然地过渡到奴隶的“塞向户”“入此室处”。第八章写九月天高气爽，十月天宇澄清，暗示农事已毕，从而为下文年终宴饮作好铺垫。其外如“春日迟迟，采蘩祁祁”;“四月秀葽，五月鸣蜩”;“八月剥(击)枣，十月获稻”。这些诗句或描写风光，或点明时令，或渲染气氛，“都与本事相映”(吴闿生《诗义会通》卷一)——即都与诗的内容相互映衬，密切相关，成为全诗的有机组成部分。本篇在细节或其他描写方面也十分生动，例如第一章写“田畯(田官)至喜”，田畯是奴隶劳动的监督者，从而显示出奴隶人身的不自由。第二章写“爰求柔桑”，以喂养初生之蚕;写“采蘩祁祁”，是以白蒿之际水洗其未生之蚕(“蘩”，蘩即白蒿，蚕之未出者，煮蘩沃之则易出)，从两个方面写出蚕桑劳动的内容。第三章极写丝绸有黑有黄，又红又鲜的色采，以表达劳动后的喜悦。写“八月萑苇”，是为明年养蚕作准备(萑苇可编为蚕箔)。第四章写打猪后小猪(豵)留给自己，大野猪(豜)交给主人，揭露出社会的不合理。第五章写“塞向墐户”(堵塞朝北窗户，用泥涂抹竹编之门)准备过冬，见出奴隶所住土屋的简陋。第六章详细列叙奴隶主与奴隶食物的不同(奴隶主吃的是“郁”、“薁”、“葵”、“菽”，奴隶吃的是“瓜”、“壶”“苴”“荼”)，揭露出社会的不平等。第七章写农闲时白天割茅草(“昼尔于茅”)，夜晚搓绳索(“宵尔索绹”)，说明他们四时之间无日休息。由于这些内容的描写，从而扩大了诗的规模，丰富了诗的社会内容，使全诗呈现出一种丰富多彩波澜浩瀚的壮观。
通过强烈的对比来表现作品的主题，也是这首诗艺术上的一个特点，例如第一章写奴隶在寒冬季节“无衣无褐”，而第三、四两章写奴隶主穿的则是丝绸制品与狐狸皮袄;第六章写奴隶主吃的是鲜美的果实(“郁”、“薁”)及葵菜(“葵”)与豆类(“菽”)，而奴隶吃的却是瓜类、瓠子(“壶”)、麻子(“苴”)和苦菜(“荼”);第五章写奴隶住的是以柴竹编为门户的破陋土屋，而第七章写奴隶主住的则是宫室广厦。通过衣、食、住三方面鲜明的结缘，揭露出奴隶制度残酷剥削的本质特征，真实地反映出西周初期社会的面貌，具有较高的历史价值与文学价值。
