修改病句成分残缺的句子
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发布时间:2022-04-26 23:31
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时间:2022-06-20 04:15
成分残缺:是指句子不完整,缺少某一个成分,使表达的意思不明白的一种病句。常见的“成分残缺”类型有:缺主语、缺谓语、缺宾语和缺必要的修饰*语。主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。宾语是动作的对象或承受者。比如:我看书。(“我”是主语,“看”是谓语,“书”是宾语。)
病句赏析
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一、缺主语
1、下课了,在操场上玩游戏。
修改建议:这句话缺少了“谁”这个主语部分,谁在操场上玩游戏呢?意思不明白。
正确的句子:下课了,同学们在操场上玩游戏。
2、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
修改建议:“我”加在“看了”前面。
正确的句子:我看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
3、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。
修改建议:“读了”前面加上“我”。
正确的句子:我读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。
4、地球上的光明和温暖都是送来的。
修改建议:“送来的”前面加上“太阳”。
正确的句子:地球上的光明和温暖都是太阳送来的。
5、10月13日,终于戴上了红领巾。
修改建议:“终于”前面加个“我”。
正确的句子:10月13日,我终于戴上了红领巾。
6、异口同声地说:“赞成!”
修改建议:“异口同声”前缺少主语。
正确的句子:大家异口同声地说:“赞成!”
二、缺谓语
1、我们学校书法竞赛活动。
修改建议:这句话中因“做什么”这个谓语部分不完整,所以意思不完整。
正确的句子:我们学校举办了书法竞赛活动。
2、第二十八届运动会上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。
修改建议:“顽强拼搏的精神”缺少谓语。
正确的句子:第二十八届运动会上,我国体育健儿发扬了顽强拼搏的精神。
3、我们必须自觉的习惯。
修改建议:“必须”后面加上“养成”。
正确的句子:我们必须养成自觉的习惯。
三、缺宾语
1、老师在认真地为我们批改。
修改建议:这句话中的后部分“为我们批改”不完整,缺少了与“批改”这个中心词搭配的宾语,使人不明白老师为我们批改什么。
正确的句子:老师在认真地为我们批改作业。
2、爸爸在开心地为妹妹准备。
修改建议:缺宾语。
正确的句子:爸爸在开心地为妹妹准备生日礼物。
四:缺少其他修饰*语
1、那种不顾林区实际,片面强调粮食生产,到头来只能是得不偿失。
修改建议:定语缺少中心语,在“生产”后加“的做法”,或删去“那种”,让“不顾……生产”做主语。
正确的句子:那种不顾林区实际,片面强调粮食生产的做法,到头来只能是得不偿失。
2、言行不一是一种极坏的。
修改建议:末尾加“作风”。
正确的句子:言行不一是一种极坏的作风。
3、有的儿童文学偏重于教育和理性,过多地注入了*思想,孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。
修改建议:删去“天性中的”。
正确的句子:有的儿童文学偏重于教育和理性,过多地注入了*思想,孩子爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。
4、他虽然没有上过学,爱学习,现在已经能写文章了。
修改建议:“爱学习”前加“但是”。
正确的句子:他虽然没有上过学,但是他爱学习,现在已经能写文章了。
5、我们的干部只有自身思想作风过硬,群众团结在周围。
修改建议:“群众”后加“才”。
正确的句子:我们的干部只有自身思想作风过硬,群众才会团结在周围