发布网友 发布时间:2022-04-26 05:56
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热心网友 时间:2022-06-24 10:57
摘要第一、比较干预教育孩子要选择在学习成绩、生活自力方面、娱乐方面等等反正是自己擅长的项目与那些水平比自己差或者水平同等的人进行比较,从而获得心理上的平衡和满足感。但是要注意把握好度,没把握好度反而会产生骄傲、自负的心理。第二、生理干预教育孩子当心理压力来临时,不妨试着连续、缓慢地做十次深呼吸。深呼吸可使大脑供氧充足,同时使人心率减慢,情绪稳定。第三、行为干预当孩子心情感到烦闷时,让他可以到阳台上去闻一闻花香,看一看天上的白云,上网冲一下浪,给朋友打个电话„„经过类似的行为干预,会暂时缓解孩子的心理压力,精神抖擞地重新投入到工作中去。第四、观念干预告诉孩子,当遇到困难时,可以看作是命运对你的考验,看作是对手对你的挑战,看作是一次难得的改变命运的机遇,这样,你就会斗志昂扬,精神倍增。第五、知觉干预通过作用于“压力知觉”,减少孩子对压力知觉的反应,从而减少不必要的压力因素。就是要注重“光明面”,忽略“阴暗面”,从而保持心理平衡。咨询记录 · 回答于2021-08-01孩子厌学、逃学、叛逆,应该找心理医生进行怎样的行为干预?第一、比较干预教育孩子要选择在学习成绩、生活自力方面、娱乐方面等等反正是自己擅长的项目与那些水平比自己差或者水平同等的人进行比较,从而获得心理上的平衡和满足感。但是要注意把握好度,没把握好度反而会产生骄傲、自负的心理。第二、生理干预教育孩子当心理压力来临时,不妨试着连续、缓慢地做十次深呼吸。深呼吸可使大脑供氧充足,同时使人心率减慢,情绪稳定。第三、行为干预当孩子心情感到烦闷时,让他可以到阳台上去闻一闻花香,看一看天上的白云,上网冲一下浪,给朋友打个电话„„经过类似的行为干预,会暂时缓解孩子的心理压力,精神抖擞地重新投入到工作中去。第四、观念干预告诉孩子,当遇到困难时,可以看作是命运对你的考验,看作是对手对你的挑战,看作是一次难得的改变命运的机遇,这样,你就会斗志昂扬,精神倍增。第五、知觉干预通过作用于“压力知觉”,减少孩子对压力知觉的反应,从而减少不必要的压力因素。就是要注重“光明面”,忽略“阴暗面”,从而保持心理平衡。