劳动,动手,运动能力指什么?
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发布时间：2022-04-26 03:27
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时间：2022-06-20 12:10
教育家苏霍姆林斯基说，过一个孩子为了浇花，开始提了一小桶水，接着他又提第二桶，第三桶、第四桶，结果他累的满头大汗。这时你不必担心，因为这对他来说，其实是世界上任何一种别的喜悦都不能够比拟的真正快乐。在这种辛勤的劳动中，孩子不仅可以了解到世界，而且可以了解到他自己。
但是现在的孩子多半不爱运动，不爱劳动，这与家庭教育有极大的关系。
许多家长心疼孩子，怕孩子吃苦受累，因此往往不让孩子劳动。
有些家长认为孩子课业压力大，不想占用孩子的宝贵时间。
有些家长则怕孩子干不好，不如自己来干。
有些家长则认为孩子的任务是学习，劳动学起来又不难，用不着家长进行教育。
这样孩子就渐渐失去了劳动的意识，养成了不爱劳动的坏习惯。
因此，要帮助孩子认识劳动，父母，首先要重视对孩子进行劳动教育。平时不要溺爱孩子，应该让孩子做一些力所能及的事情，看到自己的劳动成果。孩子就会体会到劳动的重要性。从思想上认识到劳动的光荣和伟大，懂得“没有付出就没有收获”的道理。
尊重孩子的劳动
培养孩子爱劳动的习惯，需要父母的很大努力。但是父母必须注意，不要单纯的把孩子当作劳动力来使唤，不要过分用物质或金钱来强化孩子的劳动，更不要用劳动来惩罚孩子，而是应该通过表扬、鼓励等方法来强化在孩子劳动的过程中给与适度的关注和指导，多鼓励、尊重孩子的劳动果实。这样才会让孩子从劳动中获得快乐，从而有效强化孩子爱劳动的习惯。
让孩子做家务肯定会占用他玩耍的时间。很多孩子因此会觉得不大情愿，为了让孩子更加乐于做家务劳动。父母要注意以下几个原则。
不要在孩子兴高采烈或聚精会神的做某件事时，让孩子去劳动；
给孩子分配任务的时候，要考虑到孩子的能力范围；
不要经常用恐吓或者惩罚的手段，强迫孩子做家务；
不要只用金钱或物质奖励来引诱孩子做家务，而忽略了培养孩子有责任，有义务的做家务的习惯。
告诉孩子，在做家务的时候不要拖拖拉拉，时候不要拖拖拉拉，否则玩耍的时间就更少了。
教给孩子一些劳动技能
父母应该教给孩子一些劳动的程序、劳动的操作要领方法及劳动的技巧。例如父母要求孩子做饭，就应该告诉孩子做饭的程序：放多少水，煮多长时间等等。
父母要孩子洗衣服，就要教孩子洗衣服的技能，教孩子先将脏衣服按颜色，分为深色、浅色、白色几类，教他看衣服的标签，把需要干洗和特殊处理的衣服挑出来，防止衣服损坏。再告诉他该怎么操作洗衣机，斟酌洗衣粉的用量等，父母可亲身示范教会孩子劳动程序。孩子只有掌握了劳动的技能，他才会愿意去做。
任何事情都需要一个学习的过程。父母要有耐心，在孩子遇到困难的时候，千万不要不理会或者严厉的责怪孩子*。这样会让孩子感到自己没有本事，从而产生厌倦情绪。家长应该多帮助他才对。
在孩子的劳动过程中给予指导和鼓励，才能更好的培养孩子的劳动技能。在孩子取得进步的时候，父母也要鼓励孩子，让孩子从劳动中体验到快乐和幸福。
注重实践锻炼
对孩子进行劳动教育，不能只是口头说说，而应该通过劳动实践来进行指导。如果父母在平常没有让孩子参加具体的劳动，孩子是不大可能爱好劳动的。
有一个男孩在家里，从来不做家务，在学校里也从不参加大扫除。父母为了改正孩子不爱劳动的习惯，就带孩子参加一个野外生存训练的亲子夏令营活动。父亲发现男孩非常喜欢这种活动，结果又带孩子去野营。但是在野营中，父母却不再照顾男孩，什么事情都让他自己来做。结果平时不爱劳动的男孩在这次野营活动中，什么都不会吃尽了苦头。这时候他才知道自己的生活自理能力和劳动能力太弱了。回家后，男孩就主动要求父母，让他多做一些家务，经过一段时间的劳动实践，男孩的自理能力有了很大的增长。
由此可见，父母一定要注重让孩子参加劳动实践。在家里可以让孩子学着收拾饭桌、洗碗、洗衣服，拖地、倒垃圾、购买日常生活用品、整理房间等。父母最好每天指定一些家务让孩子做，劳动的内容应根据孩子的实际情况和能力来决定，不要一开始就让孩子去做难度比较大的劳动。应该从简单到复杂逐渐过渡，具体劳动时间可以根据孩子的功课情况来调节，再安排孩子进行劳动实践时，父母应注意搭配孩子的自我服务劳动和家务劳动，让孩子所做的家务按星期轮流变换。让孩子懂得作为家庭的一个成员，他不仅要做到自己的事情自己干，而且应该帮助父母做一些力所能及的事情。
当孩子已经掌握一定的家务技能时，可以给他一天时间当家做主。比如由他来决定做什么饭，负责采购等。当然父母也应该接受他的调遣，这样孩子才能真正体会父母平日的辛苦，对家庭生活有更深刻的体会，从而更加热爱劳动。
运用方法“强迫”孩子劳动
当孩子不愿意劳动时，父母绝不能放任，应该想办法让孩子参加劳动。如果孩子不愿意干活，这就需要父母运用自己的智慧了。
有一位妈妈，她养育了4个孩子，这些孩子终日只知道玩乐，却总是不肯帮妈妈干活，甚至连做功课，也不愿意做。
终于有一天，这位妈妈决定教训一下这些孩子。
孩子们发现妈妈在门前竖了一个牌子，上面写着：“妈妈罢工”。孩子们觉得很奇怪，于是去问妈妈是怎么回事。妈妈说：“我每天要上班回来后，还要给你们做饭洗衣服，但是你们并不体谅妈妈的辛苦，也从不肯帮助妈妈来做。妈妈觉得太累了，决定从今天开始罢工了，我不再为你们做家务活了，你们自己洗衣服，自己做饭吧。”
妈妈说到做到，真的不再做一切家务。没办法，孩子只好自己尝试去做。结果，他们这才知道劳动是多么重要，于是每天开始做力所能及的家务活了。
这种罢工的方法虽然管用，但是不提倡父母们学习，只要让孩子们明白劳动的重要性就好，父母要教育孩子，不管他愿不愿意，一个不会劳动的人体会不到生活的辛苦与乐趣，他就不会长大。
跟孩子一起做“家务比赛游戏”
或许认为让孩子一个人做家务心疼或无聊，那家长可以跟孩子协商来个做家务比赛，比如家长负责清理厨房垃圾，让孩子清理客厅垃圾，看看谁能更快点完成，把做家务当做一种游戏，全家人参与进来，才能感受到做家务的乐趣，这才能让孩子明白家务是一种义务，是家人一起完成的，不分你我的。
做好孩子榜样
如果父母都不怎么做家务，还强制性要求孩子做家务这是不可能起到教育意义的，有其父母必有其孩子，父母是孩子最好的榜样，平时父母相互尊重一起分工合作完成家务，孩子会看在眼中，会记在心里，这是一种无形的影响力量，孩子也会跟随父母的脚步去做家务哦。
我们不要小看孩子的学习能力，任何一个孩子都是小天使，如果给他自己去学习的话，家务也是生活中学习的义务之一，从小事做起，从小事引导孩子去做，在做家务中教育孩子，才能让孩子喜欢上家务哦。
