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孩子经常因为没有名牌穿而自卑怎么办?

发布网友 发布时间:2023-10-03 23:18

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5个回答

热心网友 时间:2024-12-03 19:28

正确教育观念中,孩子还很小,孩子长身体,所以没有必要买名牌,并且孩子还很好,根本还不懂金钱的概念,所以小时候就穿一些名牌的衣服很容易养成铺张浪费的坏习惯,所以从我的角度而言,孩子小时候欧不应该穿名牌。

不过现在的很多小孩的家长都是比较年轻的,可能消费观念有很大的差别,自己经常穿名牌,会给小孩子也买名牌穿,导致小孩子之间现在也是攀比成风,很多小孩觉得自己没有一双好的篮球鞋或是怎样就是奇怪的,就是另类的,从而有一种自卑的感觉。

家长在这个时候也不应该一味的责怪,毕竟这也是无法控制的,环境使然的事情我们只能从个人去教育,去改变。你的孩子已经为此感到自卑了,如果你还会是一直的数落他的话,很有可能他会又一种逆反的心理或者是越来越自卑,所以你还是要好好教育。

你可以给她买一双名牌鞋,让他去穿,让他去感受一下穿名牌和穿普通的东西是否就是有很大的不同,是不是穿上名牌你就长高了,你不是穿上名牌你就变聪明了,是不是穿上名牌你就变可爱了?让孩子自己去感受这些,让他自己从实践中知道穿名牌和穿普通的衣服并没有什么不一样,只是两件的衣服的样式不一样罢了。说不定普通的衣服比名牌的衣服更好看,更加适合你,说不定普通的鞋子穿在脚上会更加的舒服。

现在的孩子的消费观,金钱观和家长的教育有很大的关系,所以说家长的正确的教育是很重要的。要从理解孩子这样的心理的形成和用适当的方式去让孩子明白现在没有必要穿名牌。

热心网友 时间:2024-12-03 19:29

  作为家长,首先要摆正心态,绝不可因为家里条件好了点,就一味的满足孩子,甚至刻意在孩子身上去显摆,去摆阔,去显示自家的富有,那样岂不大错特错。其实,不客气说,孩子的一切都是家长“惯”的,对孩子来说,怎么习惯怎么行,一切习惯了就好。

  如果家长没有一个正确的态度,在孩子身上一味的满足,一味的显摆,那样只能增加孩子的虚荣心,从而让孩子不自觉地拥有一种高高在上的感觉,从而让孩子去傲视一切,长期下去,对孩子是不好的。另外,对于那些不追求名牌,不追求时尚的学生来说,也没有什么可以自卑的。向来都以朴素为美,以节俭为荣,俭以养德!

  比着穿名牌衣服,其实重点是那个“比”字,比,其实就是互相攀比,是一种心理虚荣感的表现,可以说是人就会有这种虚荣感的需要,只不过程度不同而已,特别对于心智还未成熟的中学生来说,可能是个人成长所必须经历的一个阶段,也算属于正常现象!当然这种现象肯定是不好的,我们都知道作为一个学生,肯定是以学业为重,如果花心思在互相攀比上,肯定就会影响自己以及别人的学习,可能学校里一部分学生的家庭条件比较好,是能够消费得起名牌衣服,但是对于大部分家庭来说,肯定是负担不起的,一旦有这种攀比现象出现,对于穿不起名牌衣服的那部分学生来说,不在意的就不会有自卑心理或者自卑心理很轻,不影响学习生活,但是肯定是有一部分学生是会产生自卑心理,因此也会盲目追求穿名牌衣服的。对于那部分买不起,但是想穿名牌而产生自卑的学生,他们的学习肯定受到影响,甚至影响到家庭和睦,社会稳定!因为他们家庭条件负担不起,他们向家里要钱而不得,就会与父母产生矛盾,甚至会为了钱盗窃、抢劫勒索走向犯罪!

热心网友 时间:2024-12-03 19:29

会自卑,但是自卑对每个人来说非常正常。
任何人都会有不同程度的自卑感,只是程度不同而已。你的有点严重。
当你从小被告知你要懂事要省钱挣钱不容易,“你买不起这个买不起那个=你不配拥有这个不配拥有那个”,你那时候又没有理性的思维去对抗,他就会在你的大脑当中形成逻辑惯性,你的人生脚本就这样被固定下来了。
之前有位朋友跟我说,穷人的孩子早当家,现在怎么感觉根本不是这样啊。
我之前也有这样的感觉,现在看来也确实是。以前没上大学时,在老家也没觉得自己哪方面比别人差,学习还算可以,老师也比较喜欢,同学呢大家穿的都一样,谁也不会嘲笑谁,家里也是只要你学习好就行了。但上了大学之后,发现自己跟别的从小在城*大的孩子差别好大。
别人会打扮、也有气质,我却经常穿得很土气,这一点一度让我很自卑,后来自己也学穿衣打扮,但是仍然摆脱不了很多时候自卑气质不佳的问题。
别人性格开朗,见人就打招呼,跟老师关系打得火热,我木讷、内向,社团里面总也混不上去;
别人喜欢挑战,而我却总是畏难,碰到问题就退缩,遇到挑战就退让,所以新的机会也离我而去,我也错失了很多成长的机会。
话说富二代不是吊儿郎当的另一个词汇吗?我看到过别人的父母,他们要么当着公务员,要么当着老师,又或者是某公司的高管,他们穿着讲究,行为端庄,他们懂得经营自己,更懂得如何去教育引导孩子。
所以别人长得好,穿得好,讲礼貌,有气质,自信,开朗活泼,热爱生活,从不畏难。
家境贫寒不是你的错,别人有钱是别人的事,不需要羡慕她人,按照自己的经济能力生活吧,那没什么可丢人的,因为你穷,看不起你的人才有很大问题。
天生我才必有用,每个人都与众不同的,将来你接触的人多了,你会发现身边不如你的人太多太多了,不要认为自己就不好,你长久的生活环境*了你只了解自己并没有深入了解他人,所以觉得自己不配爱,相信我,多一点自信和人相处,时间久了你会发现自己身上的优点。
这个我认为孩子从小,我们家长就应该教给孩子自己正确的观念,不能说没有名牌然后自己就有多差,就导致自己自卑,要让孩子明白自己的优势在哪里,即使我们家庭条件不错,能给孩子很多物质生活,我们也要给孩子灌输正确的消费观和价值观以及世界观,尤其是价值观。不能让孩子认为只要是物质我们什么都可以满足。还有不能因为我们物质生活水平提高了,忽略了其他方面的水平,这样的最后结果也不尽如人意。

热心网友 时间:2024-12-03 19:30

我总结了一下,大部分人都无非说了3点。1.人生观 2.道德观 3.攀比心理。拜托,我们大人的社会都没有办法避免的“攀比”,还去要求一个小孩子不要去‘攀比’,买不买都是难题。

买了的话,让他觉得攀比是家里允许的,不利孩子成长
不卖的话,让他在同学之间抬不起头来,孩子可能会自闭

名牌即是“社交牌”,试问一下我们朋友之间出来的话,难道好车不是最有效的社交牌吗?难道你们老朋友聚会大多数人真会找个推单车的朋友来聊合作吗?

名牌穿,就是社交。孩子社交的船票,你不穿就会被主流孩子给排挤,还可能逐步变成霸凌。那么我们确实不能孩子想要就买啊,这样会让孩子拜金,我也知道拜金不好。攀比还可能进化到拼爹的地步。

机制,首先我觉得要培养一个让孩子得到想要的机制。如果你们不培养这么一个机制,校园外面会有这么一个机制让他们得到钱的(某贷)(某卖身)等等。你不给钱买,他们就自己出去赚。

其实大家也知道,怎么比,怎么斗,其实也是想在自己的小圈子里过的‘体面’,好多在美国刷盘子的,也就求回国风光一把,一时无两。所以,我们不能把孩子想要的完全关闭。说你不可以攀比。

上帝说;“上帝为你关上一扇门同时也会为你打开一扇窗”的意思就是“爸妈给你关上一道名牌的门也会让你打开一扇可以买到名牌的窗“

不要以成绩为要挟,好多父母会说,你考到100分我就给你买衣服。这会给孩子错误的观念,反而学不好。他们觉得学习是为了买包包,而且大多数孩子的如果能随便从60分变成100分的话。就不会这么简单了?

量刑,把孩子得到名牌的分成几块,德智体美劳。多个方面,实行积分入户制度。那几科目来说。
语文:每背下一篇古文,可以获得1个积分,最高10个积分
数学:背下公式,1条0.2个积分
英语:背写单词,每次80分以上可获得1个积分。
考试:每科考试70分,2个积分 /80分10个积分 /90分20个积分

如此类推,把所有孩子想要的,变成可兑换的奖品。每次的月考,父母自己去买卷子给孩子测试,成绩多少以上又能获得多少积分。这样孩子要攀比,不要说考试多少分才买,要把希望分割,然后实现。

实事求是,我们各位家长的文化水平应该也不低的,很多量变才有质变。我觉得不是一味地说好和不好的问题,关键可以相互沟通。如果对孩子问题想一起沟通也欢迎私聊找我。反正我也不会告诉你

我曾是一名人民教师,现在是人民产品经理。

热心网友 时间:2024-12-03 19:30

过于严厉的父母,会使得孩子的情绪表达更加压抑

在幼小衔接的阶段里面,孩子需要培养起更加自信的情绪表达方式和能力,尤其是遇到什么不开心的事情的时候,能和父母去表达和商量,这样孩子的心理压力就会减小一部分。

然而严厉的家长往往不允许孩子有不好的行为和不好的想法,一旦出现,就会被严厉斥责,性格比较内敛的孩子,情绪上就会更加压抑。



过于焦虑的家长会给孩子传递很多焦虑的信息,比如不能碰脏的东西,孩子玩儿的时候也会感觉到经常有危险,经常担心孩子会生病。那么这样的情况下,孩子的心里会感觉到自己是无力的,*的。

如果上了小学,到了一个规则纪律要求比较高的环境里,孩子就可能感到很焦虑,很紧张,总担心自己哪里做不好,被批评或者会遇到什么样的不好的后果。这样孩子的心理的压力就会非常大。



脾气暴躁的家长对待孩子的问题可能会显得比较着急,也容易对孩子吼叫或者是打骂的惩罚方式,使得孩子在家里积攒了很多不良的情绪,到了学校到了幼儿园也会比较容易爆发,更加不遵守课堂纪律或者被老师批评,这样的孩子,就会情绪崩溃,会大声的哭闹。

家长如何帮助幼儿做好情绪准备?



家里有孩子即将上小学,家长首先要做的是调整好自己的情绪。

进入小学之后,孩子的环境就不像幼儿园那么轻松了,除了有很多的新的纪律规则要遵守之外,还会遇到学习上的压力,家长在面对孩子写不好字算不好算数,或者是上课过于调皮的情况时,先不要着急或者发脾气。

先和孩子讨论一下,怎样才能把字写得更好,怎样才能能够坐得住,做的时间会更长,鼓励孩子多坚持一会儿。
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