大学生心理学会会对活动有哪些期望?
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发布时间：2022-04-26 01:15
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热心网友
时间：2022-06-19 07:36
我也是从迷惘期失望期度过起来，大学毕业满心好奇的我，心中充满无限的可能，觉得自己一定在一个领域发光发热做到自己想达到的目的和成就，可事实呢？在学校学的专业出来发现没有一点帮助，想去做其他领域发现自己一窍不通又不敢尝试。就这样一拖再拖，半年的时间里都在迷茫和自卑当中度过。从而懒惰起来，不想去做任何事。之后家里找了个比较累的工作，去强迫自己，锻炼坚持了一年。这一年中放下了懒惰，变得更勤快，就习惯了。后面因为种种原因导致没有什么事情做了，就开始了懒惰，一蹶不振。慢慢就越来越不想去工作了。可能这就是人们所说的人一旦懒下来就会越来越懒，一旦工作起来就越来越想工作。
这就是心理家所说的：long-term memory{长期记忆}长期记忆是能够保持几天到几年的记忆。它与工作记忆以及短期记忆不同，后二者只保持几秒到几小时。在生物学上来讲，短期记忆是神经连接的暂时性强化，而通过巩固后、可变为长期记忆。此外，短期记忆主要由声码所构成，而长期记忆以意码为主要。长期记忆和短期记忆是同时形成的，只是长期记忆一旦成型就会陷入沉寂。所以当你闲下来很久的时候周边的事物让你提起足够的兴趣，当大脑开始短期记忆这些事物变成长期记忆这些事物，懒惰就会来临。而sensory memory{感觉记忆}记忆系统的一种，刺激作用于感觉器官所引起的短暂记忆。通常是指1秒钟左右的时间，即刚刚感觉到所注意的信息时间(有人把这种记忆叫感觉记忆)，瞬时记忆时间极短，大量的、被注意到的信息很容易消失，能够记住的东西才进入短时记忆。所以不管是工作还是学习中有个瞬间让你感兴趣起来，甚至一秒或者二秒，让你从工作或者学习中分心到这上面。总之你是停下手中的工作或者是作业了。这说明你确实随时都意识到周围的变化的，瞬时记忆的作用就在于它暂时保持了你接受到的所有器官刺激以供你选择。我们需要它，因为在判断周围环境的刺激哪些是重要的，哪些是次要的，并选择对我们有意义的刺激的过程需要时间，而且这段时间不能太长，否则，我们就可能丢失下面更重要的信息。
热心网友
时间：2022-06-19 07:36
宗旨
大学生心理学会
大学生心理学会 素以活动的丰富多彩而活跃于交大校园，以教育人、锻炼人、鼓舞人、普及心理知识，提高当代大学生素质为宗旨。为展现高校大学生的各种人格、性格和风格，开展心理健康教育和创造教育，同时为加强省内高校联系和交流，我会每学年都会进行行一系列的活动，如篮球赛、咨询员培养、骨干培训、聊天沙龙、播放心理教育片、交大附中心理咨询、大型现场咨询活动、前往成都市强制戒毒所为戒毒人员进行现场咨询活动、四川省“5.25心理健康活动日”、深入中学做心理咨询以及四川省各大高校心理剧联合公演等，旨在让大众了解心理知识，向大学生普及心理学知识，让大学生保持一个健康的心理状态。
获得荣耀
荣誉照片
曾屡次被授予“校最佳社团”，“校明星社团”等光荣称号， 2004年和2013年荣获“全国十佳社团”荣誉称号，至2014年底，我会已连续第8年获得优秀社团，已被全校师生公认为交大的“龙头社团”之一。目前，我会已成为交大成立最早、人数最多、影响最大的优秀社团。
指导老师
宁维卫教授
宁维卫（1962年1月），西南交通大学心理研究与咨询中心主任，教授，毕业于西南师范大学（现西南大学），获心理学硕士，也是大学生心理学会创始人，“心学之父”。1991年在西南交通大学从事心理学研究与教学工作，侧重于高校心理健康教育、应用社会心理学及青年心理学的研究。现为四川省高校心理健康教育专家组成员，四川省心理学会常务理事，四川省高校心理健康教育专委会副主任，独著、主编、参编出版学术专著6部，发表相关论著、论文100万字，承担多项省部级科研项目，现主持国家教育部哲学社会科学重大课题“大学生心理健康教育理论与实践体系构建研究”，“世纪初高校心理健康教育的探索性研究”获“四川省哲学社会科学三等奖”。主持“323”实验室工程——大学生心理测评与咨询实验室，实验室首期建设成效显著，引起国内外媒体的关注。
田瑞琪老师
田瑞琪，学位硕士，职称讲师。曾任大学生心理学会指导老师。研究方向心理咨询、*依恋、后现代心理学。近五年来讲授的主要课程：青年心理学全校选修土木必修 2 2届（4班次）、 组织行为学文科必修课 2 3届（3班次）、大学生心理卫生选修课 2 3届（3班次）。 承担的实践性教学： 学生骨干培训 1 5届（10班次） 、指导大学生心理学会每年的学时90 、个别心理咨询每年80余人次、心理危机干预 10余次 。主持的教学研究课题： 新时期研究生心理健康教育理论体系与实践体系的探索性研究。获得的教学表彰及奖励：四川省教学成果奖构建“三创新、五结合”高校心理健康教育新体系一等奖(*奖) 、四川省精品课程青年心理学省级奖。
汪小容老师
汪小容，1990-1997年在西南师范大学教育科学院从事教育学、心理学的学习与研究活动，获得硕士学位，1997年进入西南交大心理研究与咨询中心工作，主要从事心理学教学研究、心理咨询工作。曾任大学生心理学会指导老师。教学能切合当代大学生特点，遵循教学规律和心理咨询原则，增加大学生的知识，拓展其兴趣，发展其能力，提高大学生心理素质。主讲科学创造心理学.人际交往心理学.心理学原理.教育学.心理学史、大学生心理卫生.成功心理训练、大学生心理健康、咨询心理学等课程，从事心理健康教育教学研究和心理咨询工作。
刘娣老师
刘娣，西南交通大学心理研究与咨询中心老师，硕士研究生，2007年6月毕业于西南交通大学并留校工作。主要咨询方向为“学习方法，人际交往”。现任大学生心理学会指导老师。
教师寄语：以知识唤起理性，用热情拥抱生活。
组织机构
会长团
会长团
肖博文，2013级生命科学与工程学院，大学生心理学会2014-2015学 年第19届会长
廖一璠，2013级外国语学院汉语系，大学生心理学会2014-2015学年第19届副会长
于洪基，2013级信息学院通信系，大学生心理学会2014-2015学年第19届副会长
董仕杰，2013级力学学院，大学生心理学会2014-2015学年第19届团支书
学术部
干部照片
协办心理研究与咨询中心的刊物，负责各类心理讲座和问卷调查 ，心理沙龙。
特色：每学期举办学术电影展活动，为大家放映各类心理影片。
咨询部
以心理学应用为主，进行校外心理辅导，定期组织案例讨论和辅导。
特色：学习到心理学知识并会进行实践，去往各高中为高三学生做心理辅导。
宣传部
以宣传学会为主要目的，负责网络平台宣传、海报制作、舞台设计等。
特色：发挥你的绘画才能、PS电脑制作各类展板，把学会心理知识推广出去，是大学生心理学会跟外界交流的桥梁。
活动部
组织参与学会各项活动，负责社团外联赞助工作、主题班会、后期新闻稿撰写。
特色： 组织素质拓展活动，进行各种游戏，拉赞助也是考验自己的一项任务。
办公室
服务和协调各部门工作，负责掌管社团经费，记录活动，考核干部，物品采购等。
特色：培养你的组织与协调能力，学到一种严谨的做事态度。
情景剧团
负责剧本的撰写和排练，以及5.25心理情景剧比赛、组织全省心理情景剧参赛。
特色：这里有各种专业表演训练，为你提供一个自我释放、自我展示的舞台！
精品活动
精品活动照片
西南交通大学大学生心理学会全校会员大会
西南交通大学大学生心理学会迎新晚会
西南交通大学”3·25善爱我“宣传画征集大赛
西南交通大学大学生心理学会学术电影展
西南交通大学心理情景剧大赛
西南交通大学心理骨干培训
西南交通大学大学生心理学会校外心理辅导
热心网友
时间：2022-06-19 07:37
